“四讲四有”专题党课讲稿:践行“四讲四有” 争做合格党员_0.docVIP

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“四讲四有”专题党课讲稿:践行“四讲四有” 争做合格党员_0

“四讲四有”专题党课讲稿:践行“四讲四有” 争做合格党员 “四讲四有”专题党课讲稿:践行“四讲四有”争做合格党员 要深刻认识“四讲四有”的丰富内涵和基本要求。他说,“四讲四有”集中体现了新时期共产党员必须具备的政治品格、价值追求和精神特质,是新形势下合格党员的基本要求,为广大党员行事做人提供了时代标准的行为标尺。 讲政治、有信念是对党忠诚的基本考验;讲规矩、有纪律是党员义务的具体体现;讲道德、有品行是合格党员的重要标准;讲奉献、有作为是兴国兴党的必然要求。他要求每一个党员,特别是党员领导干部,认真贯彻习总书记的重要指示精神,以此衡量自己、检视自己,自觉做到“四讲四有”,成为一名名副其实的合格党员,树立起共产党员的先锋形象。 开展“两学一做”学习教育,关键在做;做“四讲四有”的合格党员,就是要做到知行合一。今年,全区的改革发展任务十分繁重,广大党员要深入践行“四讲四有”,坚持理论与实际紧密联系,学与做、知与行相结合,认真落实“两不误、两促进”的要求。 要扎实推进供给侧结构性改革,全面加强产业招商、配套招商,普及智能工业,加速现代服务业集聚,在转型升级上要有新突破;依托吴江综合保税区等载体,积极对接苏州跨境电商试点,扩大与“一带一路”沿线国家的进出口贸易,在改革开放上要有新突破;加速中心城区建设,完善城市功能配套,推进生态再造工程,提升生态环境质量,在城乡统筹上要有新突破;按照补短板、保基本、兜底线的要求,定向发力、精准投入,继续把有限财力用到民生刀刃上,在社会民生上要有新突破;秉持职权法定原则,强化法治思维,依法履行政府职能,提高权力运行的透明度,在政务服务上要有新突破,不断开创全区改革发展的新局面。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising cerem

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