福建省南平市建瓯二中2013-2014学年八年级语文下学期第二次月考试卷 新人教版.docVIP

福建省南平市建瓯二中2013-2014学年八年级语文下学期第二次月考试卷 （总分：150分，完卷时间：120分钟） 班级：_________姓名：____________座号：_________ 一、积累与运用 （33分） 1.古诗文默写。（14分） ①________，______.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） ②相见时难别亦难，东风无力百花残。_______________，__________。（李商隐《无题》） ③坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，_____________，_________。（柳宗元《小石潭记》 ④《饮酒》中写诗人悠然自得，与自然融为一体的诗句是：____________，______________。 ⑤龚自珍在《己亥杂诗》中用“_______________，__________________”两句诗形象地表达自己虽然辞官，但仍会关心国家前途命运的深意。 ⑥岑参的《白雪歌送武判官归京》中被人称为“妙手回春”的咏雪的千古名句是：_________ _______________，___________________。 ⑦《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人推己及人，忧国忧民，博大济世情怀的诗句是：_____________________，_______________________。 下面加点字解释完全正确的一项是（ ）（3分） 潭中鱼可百许头（大约） 增其旧制( 制度 ) 以其境过清（凄清 ） B．属予作文以记之(通“嘱”，嘱咐 ) 春和景明（日光） 斗折蛇行 （北斗星） C．宠辱偕忘（一起 ） 土膏微润（肥沃） 泉而茗者（煮茶 ） D．夫不能以游堕事（耽误） 不可久居（居住 ） 薄暮冥冥（迫近 ） 阅读下面一段文字，完成（1）~（2)题。（6分） ①《云南的歌会》这篇散文，在“歌会”的大标题下，描绘了三个场合中唱歌的情景。②其中“山野对歌”唱的多是情歌酬hè（ ），却有种种不同的方式。③或见景抒情，即物起兴（ ）。④或用提问题方法，等待对方答解。⑤或互嘲互赞，随事押韵。⑥也唱其他故事，惯穿古今，引经据典。⑦在昆明乡下，蓝蓝的天空，美丽的报春花，在晨光熹（ ）微中欢唱的戴胜鸟和草丛中的云雀，这些美丽风光为赶马女孩的山路漫歌渲染气氛。⑧最热闹要数“村寨传歌”，全村男女老幼，足足坐满三十桌，每桌各自轮流低唱。⑨声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷张驰不定，有点龙吟凤huì( )意味。 根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。（4分) 酬hè（ ） 龙吟凤huì( ) 即物起兴（ ）熹（ ）微 第⑥句和第⑨句各有一个错别字，请找出并改正。（2分) “_______”改为“__________” “_______”改为“__________” 4．下面这段文字中划线的两句话各有一处语病，请任选一句修改。（2分） 为整治“中国式过马路”的交通乱象，①南平警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。②交警通过增设护栏等措施来解决行人横穿道路，保障非机动车、行人出行安全。 我选 句，修改后的句子： 综合性学习。（8分） 为了弘扬传统文化，帮助同学们深入了解传统节日的丰富内涵，鼓励同学们在生活中感受传统节日的意义，学校准备开展一次以“传统节日知多少”为主题的班级活动，请你参与并完成下列任务。 【活动一：解读徽标]（2分） 学校收集了以下三幅传统节日徽标，请你依照示例，简要说说“春节”或“中秋”的主体图案内容和寓意。 示例：端午徽标，主题图案利用粽子、龙舟这两个标志性符号，构成一个山川连绵、龙舟竞渡的画面，舟中嵌入“端午”二字，加强标识的整体感。寓意生活满载希望，蒸蒸日上。 _____________________________________________________________________________ 【活动二：探寻习俗]（2分） 请你写出当地“春节”或“端午节”或“中秋节”的民俗活动和饮食文化各一项。 我选（ ） 民俗活动：_____________________________饮食文化：_____________________________ 【活动三：谈古论今]（2分） 从下面材料二、三中任选一则，参照示例，写出你的探究结论。 材料一：中国传统节日不仅有春节、元宵、