3.1牛顿运动定律.pptVIP

* 第三章 牛顿运动定律 Ⅰ 112.单位制，中学物理中涉及到的国际单位制的 基本单位和其他物理量的单位，小时、分、 摄氏度(℃)、标准大气压、升、电子伏特 (eV) Ⅰ 23.超重和失重 Ⅱ 20.牛顿定律的应用 Ⅱ 19.牛顿力学的适用范围 Ⅱ 18.牛顿第三定律 Ⅱ 17.牛顿第二定律，质量 Ⅱ 16.牛顿第一定律，惯性 要求 内 容 考 纲 下 载 近几年高考对牛顿运动定律的考查体现在以下几个热点: 1.对牛顿第一定律、牛顿第三定律、超重、失 重的理解和应用 2.两类动力学问题 3.连接体问题 4.与实际生活、生产相联系的问题和力、电综 合问题 考 纲 解 读 一、知识特点 1.本章的重要概念有惯性、超重和失重现象，重要定律是牛顿运动定律。 2.本章是在前两章的基础上讲述牛顿运动定律，从而进一步研究物体运动状态变化的原因，揭示了力和运动的本质关系。 3.本章是经典力学的基础，也是进一步研究热学、电磁学等其他知识必须掌握的内容，因此在复习时要特别注意。 二、复习方法及重点难点突破 1.复习方法 本章的复习应以物体受力分析为基础，同时可借助牛顿第二定律和平衡条件对一些未知力(如摩擦力、弹力)进行合理的判定，在处理连接体问题时，一是要分析物体的受力，通常是整体法求加速度，隔离法求力；二是要弄清连接体之间的物理量关系(如加速度关系、速度关系、位移关系等)。 2.重点、难点突破方法 (1)对研究对象进行正确的受力分析，依据一般是力的概念和力产生的条件，但更重要的是注意结合物体的运动状态进行分析。 (2)应用牛顿第二定律时要注意合力与加速度的瞬时对应关系。 (3)应用正交分解法解题时，选取合适的坐标系，会给建立和求解方程带来方便。 (4)利用整体法和隔离法求物体间的相互作用力时，常利用的方法是：先利用整体法求系统的加速度，根据求出的加速度结合牛顿运动定律再利用隔离法求相互作用力。 学案1 牛顿运动定律 考点一 牛顿第一定律 关于惯性的两点认识 1.惯性是物体的固有属性——就是说，一切物体在任何情况下(不论它的受力情况如何，不论它的运动状态怎样，也不论它处在什么样的位置)都具有惯性，惯性这一属性与物体终生相伴。 2.质量是惯性大小的唯一量度 根据牛顿第二定律知物体的加速度满足a=F/m，由此可知，同样大小的外力作用在质量不同的物体上时，质量越大的物体，其加速度越小，运动状态越难改变，其惯性也就越大。 【例1】关于物体的惯性，下列说法中正确的是( ) A.只有处于静止或匀速直线运动状态的物体才有惯性 B.惯性是保持物体运动状态不变的力，起到阻碍物体 状态变化的作用 C.一切物体都有惯性，速度越大的物体惯性越大 D.质量是惯性大小的量度，质量越大的物体惯性越大 【解析】一切物体都具有惯性，惯性是物体的固有属性，任何情况下物体都具有惯性，质量是惯性大小的唯一量度，质量大的物体的惯性大。 D 明确惯性的本质及其大小量度，是解析有关惯性问题的关键。 1 如图所示，以速度v匀速行驶的列车 车厢内有一水平桌面，桌面上的A处 有一小球。若车厢中的旅客突然发 现小球沿图中虚线由A向B运动。由 此可判断列车( ) A.减速行驶，向南转弯 B.减速行驶，向北转弯 C.加速行驶，向南转弯 D.加速行驶，向北转弯 A 考点二 牛顿第三定律 作用力和反作用力跟一对平衡力的区别 可以是同性质的力，也可以是不同性质的力 一定是同性质的力 力的性质 两力作用效果可相互抵消，可叠加，可求合力，合力为零 两力作用效果不可抵消，不可叠加，不可求合力 叠加性 无依赖关系，撤除一个，另一个可依然存在 相互依存，不可单独存在 依赖关系 作用在同一物体上 作用在两个相互作用的不同物体上 受力物体 一对平衡力 作用力和反作用力 内容 【例2】若物体静止放在水平桌面上，则( ) A.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力 B.物体所受的重力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力 C.物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种性质的力 D.物体对桌面的压力和桌面