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升旗仪式程序（升旗仪式全套资料） m 升旗仪式程序（升旗仪式全套资料） 尊敬的老师们、亲爱的同学们： 大家早上好！ 今天是2016年月日，星期一。我是主持人，很荣幸由我来主持本周年级班的升旗仪式。 下面，我宣布：升旗仪式正式开始！ 第一项：出旗，奏乐。 今天出旗的旗手是：。 我们班一根翎毛，或许太过平常，但组合起来，却是孔雀艳丽的羽毛；一粒砂土，或许太过渺小，但堆积起来，却是大山的脊梁。在91班，你永远不用担心，自己拥有的只是一个“我”字，进了91班，你已被41个“我”字紧紧包围，幻化成“我们”。生活在同一间教室里的我们互相关心，彼此照顾围着一个共同的目标而不懈努力，尽管我们拥有不同的性格，怀揣不同的梦想，但我们都以自己的方式为班级争光添彩，我们风华正茂，用蓬勃的朝气享受生活，用灿烂的笑容感染他人。91班如浩瀚的大海，汇集了41条欢畅淋漓，奔流不息的河水，闪烁着41颗灿烂夺目、彼此映照的星。合作，竞争，是我们学习的法宝，团结，友爱，是我们交往的原则，快乐，善良是我们的收获。班级荣誉感在这里体现的淋漓尽致。未来的路很长，我们每个人仍会像一只雄鹰，迎着朝阳，展开双翅，飞向成功的山顶！！我们为91班而奋进，91班因我们而光彩夺目。 第二项：升国旗！奏国歌！全体师生行注目礼！礼毕！ 第三项：从现在到毕业，我们共有三次升旗的机会，我们是多么珍惜这仅有的三次机会，龙化中学留给我们太多美好的回忆，这里有我们的酸甜苦辣，有我们的喜怒哀乐，老师们的谆谆（zhūn）教诲（huì）和悉心指引，让我们懂得厚德、励志、博学、笃（dǔ）行。在这里，我们收获幸福，收获友谊，收获坚持也收获快乐。 下面，就请我班全体女生诗朗诵，题目是《坚持幸福友谊快乐》。（队伍排成“心”形，每人朗诵一句） 坚持： 幼儿时 坚持是蹒跚学步的锻炼 一次次摔倒 一次次爬起 妈妈的眼神始终陪伴 上学了 坚持是一张张试卷的考验 一遍遍做错 一遍遍重算 老师的鼓励响在耳边 而现在 坚持是谁能笑道最后的磨炼 一回回失败 一回回重来 朋友的帮助不会搁浅 幸福： 小时候 幸福是一颗小小的糖果 含在嘴里 却甜在心头 成长中 幸福是一个小小的目标 历经挫折 却美在心头 毕业后 幸福是一份小小的牵挂 人各四方 却想在心头 友谊： 小时候 友谊是一场快乐的游戏 游戏是尽兴的 后来啊 友谊是一份珍贵的礼物 礼物是美丽的 长大了 友谊是一次轻轻的握手 握手是真诚的 而现在 友谊是一句励志的话语 话语是奋进的 离别后 友谊是一条祝福的短信 短信是深情的 快乐： 懵懂时 快乐是几个要好的伙伴 打打闹闹 欢声笑语 亲密无间 上学了 快乐是几道鲜红的对勾 成绩优秀 欢天喜地 自信满满 初中了 快乐是几句鼓励的话语 只言片语 情谊深长 无比温暖 而现在 快乐可是与同学相处的分分秒秒 珍惜时光 努力拼搏 定能前途无量！ 还有三个月我们就要毕业，在这三个月里，我们一定秉承学校校训，倍加珍惜宝贵时光，勇于拼搏，积极努力，为自己，为母校争光添彩！ 第四项：下面有请政教处吴主任总结上周情况，安排本周工作。 本周升仪式到止结束，祝老师们工作顺利，祝同学们学习进步。 m3 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral e