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向老师敬--双人朗诵 向老师敬--双人朗诵 甲：迈进今天的会场 我们的心潮激荡 乙：迈进今天的会场 　　我们的心儿飞翔 甲：为什么心潮这样激荡 合：因为在这里教坛群英汇聚 乙：为什么心儿这样飞翔 合：因为在我们又迎来了教师的节日 　　第25个教——师——节 甲：如果说一个“家” 就是一个幸福的港湾 那么我就是 　——港湾中即将远航的白帆 合：老师，你就像高高的灯塔 指引着我们奋勇向前 乙：如果说我们是祖国的明天的希望 那么老师就是 ——播撒希望的耕耘者 合：老师，你就像阳光雨露 滋润着我们茁壮成长 甲：当我们开始学习1＋1时 合：是你微笑着把学习的道理讲给我们 　　　让我们在知识的海洋里像鱼儿一样畅游 乙：当我们遇到困难时 合：是你用鼓励的目光注视着我们 　　　告诉我们战胜困难才是强者 乙：当我们犯了错误时 合：又是你，不厌其烦给我们讲做人的道理 　　　拂去我们心灵的灰尘 甲：多少次，你拖着病困的身子 　　　走到讲台前 乙：多少回，你放弃了自己的一切 　　把错题一遍遍纠正 男合：当我们获得荣誉时 是谁最高兴 ——是你，我亲爱的老师 女合：当我们受到批评时 是谁最难过 ——也是你，我亲爱的老师 甲：噢，亲爱的老师 　　如果说人间有一种爱最无私 　　——那就是你对我们的爱 乙：如果说人间有一种爱无需回报 　　——那就是你给我们的爱 甲乙：你给予我们的是那么多 　　　可你都从不索取什么 合：你用歌声、用微笑 　　编织着美丽的彩虹 　　你用衷情、用智慧 　　编织着人类的文明 甲乙：当我们在人生的跑道勇猛冲刺的时候 甲：我们看到了，看到了 　　你泪光闪闪的双眼 乙：我们听到了，听到了 　　你心灵声声的呼唤 甲：你们所做的一切 　　都是为我们能成为顶天立地的人 乙：你们所付出的一切 　　都是为圆中华民族的强国之梦 合：你们的英名将永远镌刻在共和国的丰碑上 　　你们的精神将激励着一代又一代汉中儿女 甲：当欢快的锣鼓即将敲响 乙：当庆祝的礼花即将绽放 甲：看—— 甲乙：大江南北千万只手举过头顶， 秦巴汉水百万双手捧着鲜花。 听—— 甲乙：海角天涯，高唱着同一首歌； 文川武乡，激荡着同一句话： 合：感谢你们支撑着汉中的教育大厦 　　感谢你们为建设绿色汉中所做的贡献 　　感谢你们为二十一世纪的汉中托起希望 让我们从内心祝福你 亲爱的老师，您辛苦了！ 亲爱的老师，您永远年轻。 （行队礼） 1 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily