工商局“庆五一、迎五四、促发展”主题活动通知.docVIP

工商局“庆五一、迎五四、促发展”主题活动通知.doc

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工商局“庆五一、迎五四、促发展”主题活动通知

工商局“庆五一、迎五四、促发展”主题活动通知 工商局“庆五一、迎五四、促发展”主题活动通知 各工商所,局机关各股(室)、中心,直属各单位: 为活跃系统干部队伍气氛,促进工商事业发展,县局决定在“五一”前夕,举办一次“庆五一、迎五四、促发展”为主题的系列活动,现就有关问题安排如下: 一、目的意义 通过举办形式多样的活动,促进上下级交流沟通,增强集体主义观念,培养系统干部职工顽强拼搏的意志,达到增进团结友谊、关爱集体的目的,营造一个生动活泼的工作氛围。 二、活动项目 (一)全系统羽毛球比赛。 (二)全系统乒乓球比赛。 (三)系统内年轻干部座谈会。 三、活动要求 (一)竞赛项目。系统全体干部要本着“友谊第一、比赛第二”的原则,根据自己的特长,积极踊跃报名参赛。系统35岁以下年轻干部不能缺席。 (二)座谈会。要求系统内35周岁以下干部务必参加。座谈会本着畅所欲言的精神,谈自己在工作岗位上获得的经验体会;对县局党委如何培养年轻干部的意见建议或者其他积极向上的思想交流等。 四、时间安排 (一)报名阶段:4月15日—4月20日为各个项目的报名阶段,报名地点:xx县工商局工会办公室。4月26日上午确定裁判人员及具体比赛规则,各个项目分组抽签。 (二)竞赛阶段:4月26日—27日进行各个项目的比赛,决出每个单项的前三名。 (三)表彰阶段:4月27日下午进行总结表彰。县局班子成员讲话并对取得名次的人员给予适当奖励。 (四)年轻干部座谈会的时间另行通知。 五、奖项设置 男子组和女子组分别取前三名。 六、组织领导 为确保此次文体竞赛活动的顺利开展,保证各项赛事的如期进行,成立领导小组,具体负责活动的组织督导协调,比赛成绩排名和奖品发放。 组长:泽 副组长: 成员: 领导小组下设二个组: (一)组织组:负责比赛报名、时间安排,成绩登记。 组长: 成员: (二)裁判组:分成若干裁判小组,由各单项裁判人员负责每场比赛的抽签、评判结果记录等工作。 组长: 总裁判: xx县工商行政管理局 2016年4月15日 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipli

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