第十九课俄国、日本的历史转折”.pptVIP

;第19课 俄国和日本的历史转折;1861年俄国改革;农奴制的存在严重阻碍资本主义的发展（根本原因）;亚历山大二世;1861年俄国改革;宣布农奴获得人身自由;农奴制废除后的农民;农奴制废除后的“伏尔加河上的纤夫”;材料一：农民在获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净了。 ——列宁 材料二：诸位会深信：凡能够维护地主利益的措施都已一一做到了。 ——亚历山大二世;如何评价1861年俄国农奴制改革？;忆一忆;日本封建等级示意图;;外患：民族危机;二、日本明治维新(1868年);明治天皇 (睦仁);;;向欧美学习.图为日本政府派使团出访欧美。;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;6.评价;　　在19世纪末中国面临严重民族危机的情况??，出现了资产阶级领导的什么改革？结果如何？说明了什么？; 19世纪中后期，世界历史的潮流是发展资本主义，日本、中国都发生了要求改变社会制度的改革。;项目;问题探究;俄国1861年改革、日本明治维新、美国南北战争有哪些异同点？ ;发展资本主义;废除了黑人奴隶制，扫清了资本主义进一步发展的障碍;考考你;学以致用;１、日本明治维新最主要的作用是： A.改变了闭关锁国政策 B.使国家走上资本主义道路 C.加强了日本的中央集权 D.使国家保留了不少封建残余;4.最能体现明治维新性质的改革措施是 A.实行义务教育 B.鼓励发展近代工业 C.废藩置县 D.建立常备军 ;史料解读;请回答 （1）日本的第一位老师是谁？日本在古代史上向他的第一个老师学习进行了一次重要改革。说出这次改革的名称及其意义。 （2）材料一中的日本在明治维新后“对他的第一个老师发动战争”指什么战争？20世纪30年代，他再一次对他的第一个老师发动战争，指的又是什么战争？ （3）19世纪中期，日本民族矛盾激化。为了改变现状，日本又拜欧美为师，它是通过什么活动向欧美学习的？结果任何？ （4）从日本发展过程，你认为值得我们借鉴的有哪些？