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苏教版六语下册习作3第一课时”
教学反思 习作3 第一课时 苏教版六下语文 同学们,你们最近看过哪些课外读物?看后有什么感受吗? 读书使我们视野开阔,读书使我们情趣高雅,读书使我们学会思考,读书使我们的人生更加丰富充实。 读书一定要边读边思,边感受:书中主要写了什么?你从中了解了哪些知识?得到了哪些启示?今天我们就来学习怎样写读后感。 海伦·凯勒 海伦·凯勒,美国女作家。一岁半时,因突患急性脑充血病,高烧不退,她失去了视力和听力。 在如此令人难以想象的生命逆境中,在家庭教师安妮·沙利文的热情关怀、帮助和精心教导下,海伦·凯勒自强不息,用生命的全部力量处处奔走,建立起一家家慈善机构,为残疾人造福。 她被美国《时代周刊》评选为二十世纪美国十大英雄偶像。她一生完成了十四部著作,其中《我生活的故事》《石墙之歌》、《走出黑暗》、《假如给我三天光明》等作品产生了世界范围的影响。 读一读,想一想 读一读例文《从海伦?凯勒传想到的》想一想小作者是怎样写读后感的? 概括所读书的主要内容。 海伦·凯勒的奇迹来源于她的心血与汗水。 发表自己读书后的感受。 小作者首先介绍了《海伦?凯勒传》这本书的主要内容,接着具体叙述这本书打动自己的内容,最后联系自己的实际写由读这本传记而产生的联想及所受到的教育。条理脉络清晰,感悟深刻。 全文洋溢着小作者真挚的情感。读完这篇读后感,你会迫不及待地找来原著读一读,让人产生了一种读书的欲望,这就是一篇成功的读后感。 教学目标: 1.读懂例文,从中感知读后感的写作方法,激发学生写读后感的兴趣。2.领会本次的习作要求,选择自己喜欢的书,能抓住书中给你印象最深的内容,写出自己真实的感受和见解,并能自拟题目。重点难点: 从例文中学习读后感的写法,并运用到实践中。 同学们,你们一定读过很多书吧?你最喜欢哪本书? 读书的好处,学生总结、朗读。 读书时应该思考哪些问题。 课本中的例文是张佳星读了《海伦·凯勒传》后所写的读后感。我们先来回顾一下海伦·凯勒。 海伦凯勒的成就。 找出复述的部分和小作者发出感想的部分。 读例文第一段,说说写了什么。
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