让生命之花绽放自制”.pptVIP

一、永不放弃生的希望 1.生命奇迹是如何创造的 2.紧急情况下必备的求生知识 二、肯定生命，尊重生命 1.每个人的生命都是有价值的 2.肯定他人的价值，尊重他人的生命 3.幸福快乐的生活从悦纳生命开始 三、延伸生命的价值 1.生命的意义在于对社会的贡献 2.要珍爱生命，延伸生命的价值 材料一： “5.12”无情的地震，顷刻之间把汶川城变成了废墟，不知道多少人的生命被夺去，有多少人被压在废墟中，人们在艰难的救援着；生命的奇迹被创造着：靠吃纸和喝尿液坚持108小时 据四川电视台报道，崇州怀远镇中学李克诚老师在被废墟掩埋108小时后成功地被武警官兵成功获救。这位李老师告诉记者，当初在学校校舍倒塌之初他昏迷了一段时间，后来在他清醒过来时，他试图动弹，但是周围水泥块让他身体无法活动。好在他的手还能有一定的活动空间。他就在窄小的地方四处摸索。忽然他摸到了一个空饮料瓶还有学生的课本。这时他感觉自己一定有生还的机会。他就用饮料瓶接自己的尿液喝。当他肚子饿了时，就把本子嚼碎和尿液一起吞进肚子里。 在窄小的空间中，他的身体平躺，腿脚提起，但是一直就是这种姿态坚持了4天多。用这种求生的欲望和顽强的毅力坚守了108个小时。他用微弱的声音呼喊着。当听到了救援人员的安慰声音时，他知道自己已经成功了。李老师被救后，精神状态还不错。他的家人和亲戚们喜出望外。也让他们感受到什么叫“悲喜交加”。李老师是用他平时所学来的知识挽救了自己的生命。我们向李老师表示祝贺。我们也忠心祝愿灾区的人民能够向李老师一样，勇敢地面对这次自然灾害，自强不息！ 材料二： 2009年3月30日凌晨，洪山区鲁磨路紫菘教师公寓内发生一起悲剧，一对大四情侣被疑跳楼殉情。后来记者获悉，此事的真相是男生将同班女友杀害后跳楼。据了解，两人是华中科技大学控制系的大四学生。  2009年4月14日下午6点40分，中国传媒大学的一女一男两名学生先后从学校47号公寓楼13楼窗口坠亡。据了解，两人为情侣关系。目击者称，坠楼前两人曾发生争吵。 当地震发生时，我们如何自救？ ⑴在户外怎样避震？⑵在家庭怎样避震？在楼内，应选择小开间、坚固家具旁就地躲藏；在平房，根据具体情况或选择小开间、坚固家具旁就地躲藏，或者跑出室外空旷地带。地震后房屋倒塌有时会在室内形成三角空间，这些地方是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间，它包括炕沿下、坚固家具下、内墙墙根、墙角、厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。因此，当地震发生时，如果在室里要注意利用它们。保持镇定并迅速关闭电源、燃气，随手抓一个枕头或坐垫护住头部在安全角落躲避；躲避时不要靠近窗边或阳台上去！千万不要跳楼！ ⑶在学校怎样避震？正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。震后应当有组织地撤离。 家庭防火常识 ①锅着火千万不能泼水灭火，正确的做法应关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，令火窒息，还可向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火。 ②燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物捂盖灭火，并迅速关闭阀门。③家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。④救火时不要贸然开门窗，以免空气对流加速火势蔓延。⑤迅速拨打119. 首先使触电人迅速脱离电源。 对低压触电，可采用“拉”、“切”、“挑”、“拽”、“垫”的方法，拉开或切断电源，操作中应注意避免人救护人触电，应使用干燥绝缘的利器或物件，完成切断电源或使触电人与电源隔离。 对于高压触电，则应采取通知供电部门，使触电电路停电，或用电压等级相符的绝缘拉杆拉开跌落式熔断器切断电路。或采取使线路短路造成跳闸断开电路的方法。也要注意救护人安全，防止跨步电压触电。  触电人在高处触电，要注意防止落下跌伤。在触电人脱离电源后，根据受伤程度迅速送往医院或急救。 1、应大声呼喊成年人前来相助。 2、要急中生智，用木棍、绳索或衣物让溺水者抓住。 3、几人可手拉手联合营救。 4、注意，不要贸然惊慌，盲目下水营救。 若您未受过专业救人的训练或未领有救生证的人，切记请不要轻易下水救人。谨记一点：会游泳并不代表您会救人。 请阅读教材第30页“小海来到这个世界” 思考： 1.一个生命来到这个世界上会给人带来哪些快乐和幸福？长大后又能为国家、社会创造什么价值？ 2.你可以谈谈自己的生命价值吗？（可从对亲人、朋友、邻居以及其他人的价值来谈谈