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XX年五年级数学下册分数的意义和性质练习题 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 堤田XX年五年级数学分数的意义和性质练习题（1） 一、在()里填上适当的数。 (1)里面有()个4个是()18个是() (2)的分数单位是()，它含有()个这样的分数单位。 (3)====== (4)===()÷12=== 4和912和624和36 12和4蚌4和924和36 ==== 五、把下面每组数中的分数通分。锺 和和和 六、比较下面每组中两个分数的大保小。 和和和 堤田XX年五年级数学分数的稞意义和性质练习题（2） 一您、在()里填上适当的数。 (1)里面有(鳗)个3个是()12个是() (2)的分数确单位是()，它含有()个这样的分数单位。攴 (3)====== (4)===()÷铍16=== 3和86和1218和24 6和183和818和24 ==== 五、把下面每组数中的分芒数通分。 和和和 六、比较下面每组中两个瞧分数的大小。 和和和 堤田XX年五年级数鞋学分数的意义和性质练习题（3） 一、在()里填上适当的数。 1）潴表示把()平均分成（）份，取其中的（）份蓦，分数单位 ()，它里面有()个（）。＜ 2）===（）÷（）=（）填小数 ==== 三、把下卫面每组数中的分数通分。 和和和 四、比较嚆下面每组中两个分数的大小。 和和和 五、答把下面的小数化成分数。 六、把下面的分数盱化成小数。 堤田XX年五年级数学分数的意⑦义和性质练习题（4） 一、绰填空。 1、把5米长的绳子平均分成8份，订每份就是这根绳子的，每份长米。 2、是假餐分数，是真分数，则x=（）。 1、6是36和48的（）。 2、在下列四组惠数中，两两互质的是（）。 4，5,6②3,7,12③5,6,7④5,10,20抗 1、真分数小于1，假分数大于1。（） 2、分数单位是的所有最简真脏分数的和是2。() 3、分数的分子、分母┺同乘或除以一个相同的数，分数的大小不变。巅() 4、分子和分母都是合数，这个分数一垓定不是最简真分数。() 1邙、同学们参与义工活动，男生25人，女生3钲0人，如果每组中男生人数相同，女生人数也坊相同，最多可以分几组？每组中男生和女生各漂有几人？ 2、将一块长100cm、宽60晡㎝的长方形纸板剪成同样大小的正方形（不能耧有剩余），至少能剪多少块这样的正方形？ create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and insp