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(教师版)高考物理专题训练二-万有引力.doc

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(教师版)高考物理专题训练二-万有引力

文学常识与名著阅读考前强化训练 请指出下列各项中有关文学常识表述的错误: 1、《红楼梦》第五回,贾宝玉随贾母等赴宁国府赏梅,午间去房间休息,看见房内挂着一副对联“世事洞明皆学问,人情练达即文章”,宝玉觉得这副对联蕴含丰富,十分喜爱,铭记在心。 答案:有关内容选自《红楼梦》第五回,贾宝玉看到此联,十分厌恶,断不肯在此午睡,并非是“十分喜爱,铭记在心”。即使未曾留意过这一细节的考生,也可据宝玉的性格推出此项不合理。   2、小说主人公大卫的母亲改嫁后,继父对大卫的管教近乎残忍,强迫他挂着写有“小心!他咬人!”的纸板牌,并把他送到伦敦的寄宿学校。(《大卫?科波菲尔》) 答案:强迫他挂着写有‘小心!他咬人’的纸板牌”的不是继父,而是大卫读书学校的校长。原文相关情节是,有一次当继父用鞭子打大卫的时候,大卫把他的手咬伤了。这一下他把大卫监禁了五天,之后又送到一所寄宿学校。大卫在这所学校里受尽了屈辱和摧残。一开始,校长秉承摩德斯通姐弟的旨意,在他身上挂了一块写有“小心!他咬人!”的纸板牌,之后他又无数次地忍受校长的鞭打。这就是大卫人生的开端。 3、觉慧瞒着家里参加《黎明周报》的工作。一天,克明在觉新的屋里看到周报和觉慧的文章,马上就报告给祖父高老太爷。(《家》) 答案:克明是在觉慧的屋里读到了周报和觉慧的文章的,并非在觉新的屋里;发现之后也并没有报告祖父。向高老太爷告发觉慧的是陈姨太。 4、《论语》中,楚国狂人接舆遇见孔子,并不理会他,自顾自地边走边唱歌,且在子路面前批评孔子“四体不勤,五谷不分”。 答案:“在子路面前批评孔子‘四体不勤,五谷不分’”的不是接舆,而是荷蓧diào丈人。《荷蓧丈人》子路从而后,遇丈人,以杖荷蓧。子路问曰:“子见夫子乎?”丈人曰:“四体不勤,五谷不分。孰为夫子?” 植其杖而芸。子路拱而立。止子路宿,杀鸡为黍而食之,见其二子焉。明日,子路行以告。子曰:“隐者也。”使子路反见之。至则行矣。子路曰:“不仕无义。长 幼之节,不可废也;君臣之义,如之何其废之?欲洁其身,而乱大伦。君子之仕也,行其义也;道之不行,已知之矣。” 5、巴尔扎克是19世纪法国伟大的批判现实主义作家。一生创作了九十多部(篇)长篇小说,合称为《人间喜剧》,其中代表作为《欧也妮?葛朗台》《高老头》。 答案:“九十多部(篇)长篇小说”错,应为“九十多部(篇)小说,合称为《人间喜剧》”。 6、我国第一部长篇讽刺小说是清代小说家吴敬梓创作的《儒林外史》。我国古典小说创作达到最高水平的标志是长篇小说《三国演义》。 答案:我国古典小说创作达到最高水平的标志是长篇小说《红楼梦》。 7、雨果是19世纪法国现实主义文学家,他创作的第一部长篇小说《巴黎圣母院》集中体现了他的“美丑对照”的审美原则。 答案:雨果应该是19世纪浪漫主义文学家,而非“现实主义文学家”。 8、宝玉与黛玉谈起探春管家之事,黛玉赞同探春缩减开支,认为家里出的多进的少,如今若不省俭,必致后手不接。宝玉听罢,神色黯然,黛玉忙安慰他,称短不了他的。 答案:“宝玉听罢,神色黯然,黛玉忙安慰他,称短不了他的”表述有误。原文是“宝玉听后,笑道:‘凭他怎么后手不接,也短不了咱们两个人的。’黛玉听了,转身就往厅上寻宝钗说笑去了”。 9、狄更斯是法国著名小说家,其代表作《大卫?科波菲尔》是一部“半自传体”小说,他的长篇小说还有《匹克威克外传》《双城记》等。 答案:狄更斯应是“英国著名小说家”。 10、从先秦《诗经》《楚辞》到唐宋诗词,再到明清诗文,作品的句式呈现出以下共同特点:多用对偶,骈散相间,错落有致。 答案:“多用对偶,骈散相间,错落有致”不是前面提到的几种文学体裁的句式的共同特点。 11、《雷雨》一开头即交代蘩漪、周萍、鲁侍萍之间的情感纠葛,这些内容是通过周家的仆人鲁贵向女儿四凤讨钱时的对话体现出来的。 答案:应是“蘩漪、周萍、四凤之间的情感纠葛”。 12、以韩愈、柳宗元为代表的“唐宋八大家”掀起古文运动浪潮,创作了许多优秀散文,如《师说》《小石潭记》《阿房宫赋》和《赤壁赋》等。 答案:《阿房宫赋》的作者杜牧并非“唐宋八大家”之一。 13、《孟子》是孟轲晚年和弟子们一起编纂的语录体论辩著作,言辞雄辩,用语警辟,比喻精当,说理透彻,对后代散文影响很大。《孟子》的思想是复杂的,其思想主要以唯心主义的成分居多。 答案:《孟子》的思想是复杂的,其思想主要以唯物主义的成分居多。 14、《论语》是记载孔子及其弟子言行的一部语录体著作,集中体现了孔子在政治、伦理、哲学、教育等方面的思想,是儒家最重要的经典著作。“义”可谓孔子思想的核心,足可统率《论语》全书。 答案:孔子思想的核心是“仁”。 15、有一天,林黛玉敲怡红院的门找贾宝玉,袭人误以为是丫头,便拒绝开门。第二天,林黛玉看见落花满地,便触景生情,写出了那篇有名的《芙蓉女

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