高三生物教学小结”.pptVIP

高三教学总结 高考理综生物试题基本特点 1、突出支撑学科知识体系的主干、核心知识，侧重模块内综合。 2、立足教材，题型和难度层次分明，注重人文关怀。 3、坚持能力立意，注重对科学素养的考查。 我们的学生存在的问题 1、基础薄弱，理科班学生不愿意“背”。 2、综合能力较差：包括理解能力，知识迁移、整合、运用能力，语言表达能力，分析问题能力等。 3、学习方法欠妥，缺乏自主学习，不擅思考总结。 高三生物复习安排 一轮复习重基础(10月—2月)：全面细致复习，结合习题由点连线。 二轮复习重联系（3月到4月）：自建知识网络，主攻模块复习，全面兼顾。 三轮复习重应用（5月）：高考真题模拟，侧重实战训练。 四轮复习重调整（6月）：回归教材，查漏补缺，建立信心。 具体落实的办法 课前准备充分，让学优生感受“精彩”； 课堂讲练结合，全体师生共创“精彩”； 课后查漏补缺，让后进生也能“精彩”