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- 2017-05-21 发布于四川
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网络课程的意义 教育部非常重视远程教学 认可培养“复合型人才”的方向 计算机技术与各学科结合是一种趋势和潮流 制作网络课程不但能锻炼我们探索新教学模式的能力,而且无疑是在抢占国内的制高点 它不亚于办一份报刊,出版一部著作,是树立科室、院校形象的良好场所 基本概念 Internet是一个全球性的计算机网络。它是由不同类型和规模的独立运行和管理的计算机网络、按照标准协议、通过各种通信媒体连接起来所组成的一个世界范围的巨大网络。 TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol)是Internet互联的标准协议。 Internet的发展 1971年美国国防部建成世界最早的计算机网络ARPAnet,1985年美国建立了全国范围的科学技术网NSFnet 80年代末美国军事、能源、航天、商业等网合并形成全美互联网US Internet,从此Internet作为互联网的名称开始使用,并逐渐在全球形成并迅速发展 1991年以前, Internet的连接与应用被严格限制在科技与教育领域。以后它的应用很快进入文化、政治、经济、新闻、体育、娱乐、商业以及服务行业 我国Internet的发展 1994年初,中国正式加入Internet 1997年7月,我国正式译名Internet为“因特网” 目前国内六个骨干网络是 中国公用计算机互联网(C
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