上课用3–山中访友.pptVIP

你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。 喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。 你好，_____的山泉！你_____________________？ 你好，_____的溪流！你_____________________？ 你好，_____的瀑布！你__________________________________。 你好，_____的悬崖！_______________________，你__________ ________。 你好，_____的白云！你__________，让天空_________，变得___ _______。 喂，_____的云雀，_____________呢？我猜你们___________的，是_______________。 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。 知己 我靠在一棵树上，静静的，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊长成数值，血液变成树的汁液，在年轮里旋转，流淌…… 1、并没有侧重于描写景色，而是侧重于抒情，在作者笔下，山中景物和他之间有一种强烈的情感共鸣，构思独特。 2、语言优美，运用奇特的想象，巧用拟人、比喻、排比等修辞手法塑造奇丽的意境美。