人教版九年级数学上册第二十一章二次根式测试题（AB）.docVIP

第二十一章 二次根式测试题（A） 一、选择题（每小题4分，共40分） 1、下列各等式成立的是（ ） A： B： C： D： 2、若二次根式在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ） A： B： C： D： 3、已知，则a的取值范围是（ ）] A： B： C： D： 4、下列根式中属于最简二次根式的是（ ） A： B： C： D： 5、下列计算中正确的是（　　　　） A：　　　　　B： C：　　　　　　　 D： 6、若二次根式与是同类二次根式，则a的值为（ ） A：5 B：6 C：7 D：8 7、已知m,n是实数，，则的值为（ ） A： B： C： D：1 8、若三角形的三边分别是a,b,c，且，则这个三角形的周长是（　　　） A：+5 B： C： D： 9、实数a,b在数轴上的位置如图，那么化简的结果是（ ） A：2a－b B：b C：－b D：-2a＋b 10、若且，则化简的结果为（ ） A：4a B：6x－2a C：2x＋2a D：2a－2x 二、填空题（每小题４分，共40分） 11、若有意义，则x的取值范围是 ； 12、比较大小：（填“＞”“＜”或“=” ） 13、计算： ； 14、已知，则 ； 15、若是整数，则正整数a的最小值是 ； 16、计算： ； 17、计算： ； 18、使等式成立的条件是 ； 19、观察分析下列数据，寻找规律：那么第10个数据是 ； 20观察下列等式： ① ，②；③；……从计算结果中寻找规律，并利用这一规律计算： 。 三、解答题（共70分） 21、计算（每小题5分，共30分） （1） （2） （3） （4） （5） （6） 22、（10分）先化简，再求值： ，其中。 23、（10分）设a,b,c是实数，且满足，求代数式的值。 24、（10分）已知：实数x,y,a满足，试问长度分别为x,y,a的三条线段能否组成一个三角形？如果能，请求出这个三角形的面积；如果不能，请说明理由。 25、（10分）观察下列各式及验证过程： ①，验证：， ②，验证：。 （1）按照上述两个等式信其验证过程的基本思路，猜想：的变形结果并验证。 （2）针对上述各式反应的规律，写出用n（n为任意自然数，且n≥2）表示等式，并给予验证。 第二十一章 二次根式测试题（B） 一、选择题（每小题4分，共40分） 1、如果有意义，那么字母的取值范围是（ ） A： B： C： D： 2、下列式子中二次根式的个数有（ ） ⑴；⑵；⑶；⑷；⑸；⑹A：2个 B：3个 C：4个 D：5个，那么的值为（ ） A：－1 B：1 C： D： 4、下列计算正确的是（　　） A： B： C： D： 5、下列计算正确的是（　　） A： B： C： D： 6、下列二次根式中与是同类二次根式的是（　　）： A： B： C： D： 7、化简二次根式得（ ） A： B： C： D：30 的被开方数相同，则a的值为（ ） A： B： C：a=1 D：a= —1 9、根式的值等于（ ） A：2 B：2 C：2 D：能合并的是（ ） A： B： C： D： 二、填空题（每小题4分，共40分） 11、计算：__________； 12、当___________时，二次根式在实数范围内有意义； 13、计算：___________； 14、计算：___________ ； 16、比较大小：（填“＞”“＜”或“=” ） 17、二次根式有意义的条件是