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五年级其中口语测试 一、认读词语 读错 个 成绩 1、测试内容：选自语文书第十二册的词语。任抽一组读一读。 （一）欢呼雀跃 气势汹汹 诺言 惩罚 四处横溢 泛滥成灾 赋税 枯藤 长途跋涉 兴奋不已 铜盔 铠甲 篝火 鹫鹰 茴香条 瑟瑟发抖 小心翼翼 武艺超群 精明能干 熊熊火柱 沉重铁链 神通广大 灵机一动 鸟兽虫鱼 莽莽榛榛 乘胜追击 大惊失色 鹅卵石 汗流浃背 镐头 （二） 葫芦 基础 冥思苦想 大步流星 喜笑颜开 勃然大怒 声名鹊起 哀鸿遍野 揣测 拾金不昧 抽屉 和蔼可亲 至理名言 乐极生悲 愤愤不平 忧心忡忡 成千上万 密密麻麻 耀武扬威 左庶长 真心实意 七嘴八舌 议论纷纷 惹是生非 嘟囔 执法不阿 犯颜直谏 包庇罪人 和蔼可亲 迂回 （三） 凌云壮志 积劳成疾 锲而不舍 嫦娥 绚丽 苍穹 执著 猝然长逝 搬家 2、测试方法：每组安排30个词语，在准备试读2分钟后，要求学生在2分钟时间内读完，如有读错，允许学生回读一次。 3、评价标准： （1）优秀：全对或读错词语不超出1个； （2）合格：读错词语2－5个； （3）待提高：读错词语6个以上。 二、朗读 读错 处 成绩 （一）课内朗读 读错 处 成绩 [测试内容：从本册所有精读课文中任抽一篇。] 《神鸟》、《冬不拉》、《火把节》、《猫》、《珍珠鸟》、《老人与海鸥》、《黄道婆》、《提灯女神》、《居里夫人的三克镭》、《范仲淹的故事》、《体育课》、《虎口藏宝》、 （二）课外朗读 读错 处 成绩 奇妙的克隆 《西游记》里的孙大圣，紧急关头常常拔下一把毫毛，再吹一口气，毫毛立刻变成了一群和自己一模一样的孙悟空。这当然是神话，不过用今天的科学名词来讲，那就是孙悟空能够快速地克隆自己。 　 　我们知道，高等动物一般要通过雄性和雌性生殖细胞的结合，才能繁殖后代，人们把这种繁殖叫做有性繁殖。换句话说，每只动物都有自己的爸爸妈妈。如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也称克隆。 　　 许多植物都有先天克隆的本领。例如，从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里，枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树；把马铃薯切成许多小块种进地里，就能收获许多新鲜的马铃薯，把仙人掌切成几块，每块落地不久就会生根，长成新的仙人掌……此外，一些植物还可以通过压条或嫁接培育后代。凡此种种，都是植物的克隆。 　　 一些单细胞微生物，如细菌，经过20分钟左右的时间，就可以一分为二，再分为四个，八个……这就是低等生物的克隆。 　　 那么，高等动物可不可以克隆呢？从20世纪开始，科学家在这方面进行了卓有成效的研究。/soft/1996年，英国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊。这是一项了不起的成就，轰动了当时的科学界。科学家借用一名乡村歌手的名字，给这只克隆羊起名为“多利”。 　　克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果。 　　人们将克隆技术与其他科技成果结合，可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种；也可以培育大量品质优良的家畜，大大提高饲养效率。 　　克隆技术还可以挽救一些濒危物种，让一些濒临灭绝的动物免遭厄运，从而调节大自然的生态平衡。人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术；能够“制造”出人的了耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”，一旦病人需要，就能重新“装配”…… 奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。 1、测试方法：以抽签办法决定测试内容，抽签后每人准备3分钟，之后进行逐一测试。 2、评价标准：能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。测试老师根据该标准酌情给被测学生定级。 优秀：正确、流利、有感情，添字、漏字、换字、读错字和读错句不超过2处； 合格：基本正确、流利、有感情，添字、漏字、换字、读错字和读错句不超过3——5处； 待合格：不能读正确，差错超过6处以上。 三、背诵积累 背错 处 成绩 1、测试内容：本册课后要求背诵的课文、片段任抽1篇。 《冬不拉》（15、16段）、《猫》（2.4段）、《老人与海鸥》（喜欢的段）、《范仲淹的故事》（1、2、3、段）、 2、测试方法：以抽签办法决定测试内容，抽签后准备1后分钟进行测试。 3、评价标准：能用普通话正确、流利地背诵课文，鼓励有感情地背诵课文。测试标准同朗读要求。 四、口语交际 交际内容Ａ：安慰地震中受伤的心灵 1、情境 一地震中受伤的小朋友对你说：“地震发生时，我们正在上课。我的教室在一楼，地震一发生，老师马上带领我们冲出教室来到操场。我跑得慢了些，被柱子擦到了肩膀，现在躺在医务室里不能动弹，满身疼痛。” 2、要求 请你根据以上描述，用自己