8年级上册语文试卷7.docxVIP

八年级上册语文测试题七1、下列选项中加点字的注音和字形都正确的一项是（ ）（2分）A、给予（jǐ）赃物（zāng）琉璃（lí）眼花潦乱 B、珐琅（fǎ）瞥见（piē）惊骇（hài）富丽堂皇C、洗劫（jié）箱箧（qiè）倔强（jiàng）不可名状 D、悼念（dào）杀戮（lù）屹立（yì）响彻云宵2、下列选中的加点成语使用不正确的一项是（ ）（2分）A、人们听了歌唱家腾格尔演唱的经典曲目——《天堂》，不由得触目伤怀。B、重庆的吊脚楼因地制宜，依山而建，每根木柱、每片青瓦都闪烁着山城文明的光芒。C、开展小组合作学习讨论时，组长建议同学们发言要直截了当，不必转弯抹角。D、他苦心孤诣地设计出的、极具创意的建筑模型获得了本次创新大赛特等奖。3、下列选项中没有语病的一项是（ ）（2分）A、在市民的共同努力下，通过有效的工作和广泛的宣传，我市中心城区的卫生状况得到了根本性的改变。B、中日关系能否走向正常化，取决于日本政府是否坚持正确的历史观。C、部分学者认为，出现“中国式过马路”现象的主要原因是交通信号灯的设置较多地考虑到车辆而忽视了行人造成的。D、在2016年的“中国新歌声”的舞台上，高亢的歌声和绚丽的舞台背景让人目不暇接。4、依次填入下面横线上的句子最恰当的一项是（ ）（2分）山水是自然最生动、最完美的体现。①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。②那屹立万年的的大山，多像静穆庄重的仁者。③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄的锤炼自己的仁爱之心。④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。A、①②③④ B、①③②④ C、②④③① D、③①④②5、下列填入语段横线上最能表达贝多芬内心痛苦的一项是（ ）（2分）贝多芬什么也听不见，很久很久背身站在指挥台上，直到一个女孩拉着他的手走向观众答谢是，他才缓缓转过身来。A、原来他完全聋了！他永远不能担任指挥了！ B、原来他完全聋了。他永远不能担任指挥了。C、他聋了吗？他还能担任指挥吗？ D、原来他完全聋了！他还能再担任指挥吗？游赏心亭 王珪六朝遗迹此空存，城压沧波到海门。万里江山来醉眼，九秋天地入吟魂。于今玉树悲歌起，当日黄旗王气昏。人事不同风物在，怅然犹得对芳樽。6、诗中描述登赏心亭所见的诗句是（ ）（2分）A、 首联 B、 颔联 C、 颈联 D、 尾联7、下面对诗的理解分析不恰当的一项是（ ）（2分）A、诗的首联，诗人从宏观着眼下笔，前一句是从空间上来写，后一句是从时间上来写。B、“城压沧波到海门”，是一幅境界极其宏阔的画面，“城压”突出高城的强固，足以镇住呼啸的水势。C、颈联感慨史事，提醒人们重视前车之鉴，不再追述史事，寓意较为隐曲。D、最后两联中“人事不同”“于今”“当日”“风物在”回应首联“遗迹”“空存”。赵惠王①谓公孙龙曰：“寡人事②偃③兵十馀年矣，而不成，兵不可偃乎？”公孙龙对曰：“偃兵之意，兼爱天下之心也。兼爱天下，不可以虚名为也，必有其实。今蔺、离石④入秦，而王缟素布总⑤；东攻齐得城，而王加膳置酒。秦得地而王布总，齐亡地而王加膳，所非兼爱之心也。此偃兵之所以不成也。”今有人于此，无礼慢易⑥而求敬，阿党⑦不公而求令，烦号⑧数变而求静，暴戾贪得而求定，虽黄帝犹若困。【注】①赵惠王：战国时期赵国国君。②事：致力。③偃：停止、消除。④蔺、离石：地名，赵国土地。⑤布总：用麻布束发。⑥慢易：傲慢无礼。⑦阿党：结党营私。⑧号：号令，法令。8、下列选项中句子节奏划分不正确的一项的（ ）（2分）A、寡人/事偃兵十馀年矣B、今/蔺、离石入秦C、秦得地/而王布总D、暴戾/贪得而求定9、下列各选项，与“寡人事偃兵十馀年矣，而不成”中的“而”字用法相同的一项是（ ）（2分）A、予独爱莲之出淤泥而不染 B、永州之野产异蛇，黑质而白章C、亲旧知其如此，或置酒而招之 D、归而形诸梦10、下列各选项中，加点词意思相同的一项是（ ）（2分）A、兵不可偃乎 兵革非不坚利也B、不可以虚名为也，必有其实叶徒相似，其实味不同C、齐亡地而王加膳 河曲智叟亡以应D、虽黄帝犹若困 虽不能察，必以情11、翻译句子。（4分）（1）寡人事偃兵十馀年矣，而不成，兵不可偃乎？（2）秦得地而王布总，齐亡地而王加膳，所非兼爱之心也。12、用自己的话说说“偃兵不成”的原因。（2分）山 果（黄兴蓉）（1）我从北京出发到云南元谋县，进入川滇边界，车窗外目之所及都是荒山野岭。火车在沙窝站只停两分钟，窗外一群约十二三岁破衣烂衫的男孩和女孩，都背着背篓拼命朝车上挤，身上那巨大的背篓妨碍着他们。　　（2）我所在的车厢里挤上来一个女孩，很瘦，背篓里