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- 2017-06-11 发布于北京
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5年级数学下册分数加减混合运算2课件人教新课标版”
教学目标 1.知识目标:通过教学,使大家理解整数加法的运算定律对分数加法同样适用。 2.能力目标:并能灵活运用加法运算定律进行简便运算,培养大家计算的灵活性。 3.情感目标:养成认真审题的良好习惯。 本课小结 并能灵活运用加法运算定律进行简便运算,培养大家计算的灵活性。 * 人教新课标五年级数学下册课件 求下列每组数的最小公倍数。 6和9 13和39 7和8 2、3和4 5、6和30 2.口答:整数加减混合运算的运算顺序是怎样的? 整数加减混合运算顺序是从左往右依次计算。遇到有括号的,应该先算括号里面的。 4 1.口算下面各题。 = - + = 4 + = 0.2+0.6-0.4= 0.4 分数加减混合运算的运算顺序又是什么? 分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同。 .. 第一种方法:分步通分 第二种方法:一次通分 三个分数都是异分母分数,一次通分比较简便。 思考 这两种方法有什么不同?哪一种简便? = + - 9 30 24 30 20 30 = 35 30 = 44 30 - 9 30 = 7 6 注意约分 4 5 2 3 3 10 + - 练一练 你能按运算顺序算出得数吗?试试看。 4 5 1 6
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