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第三单元 科学发展 振兴中华 3.1《和平发展 时代主题》自主学习指导案 姓名： 一、教学目标： 基 础 目 标 1．知识目标 了解当代的主题是和平与发展；知道危及世界和平与发展的主要因素；理解和平与发展是相辅相成的关系；了解我国在对外交往中的表现；知道我国在国际社会中的地位、作用。 2．能力目标 提高分析和判断国际社会政治现象的能力；培养主动关注国际政治发展、关心我国在国际社会中的地位和作用的能力、采用多种方法收集和分析资料和信息的能力。 3．情感、态度与价值观目标 理解谋求和平与发展，促进合作与进步已成为不可阻挡的历史潮流；树立全球观念，培养开放、平等、参与的国际意识，为维护世界和平，促进各国共同发展而努力。关注祖国在世界舞台中的地位和作用，增强民族自尊心、自信心和自豪感，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念。 学习重点 和平与发展是当今时代的主题； 学习难点 经济全球化的趋势。 学法指导 1、加强对基本知识点的记忆 2、结合具体例子，加深对和平与发展是当今主题、经济全球化、活跃在世界舞台的中国的目标。 二、教学过程： 第一课时 和平与发展是当今主题 [巩固复习]： 1、为什么要构建和谐社会 （1）实现 ，建设 ，是人类社会孜孜以求的 。 （2）建设 ，惠及 ，体现了人民群众的 . 。 2、和谐社会的基本特征 3、构建和谐社会的基本要求 （1）要加快推进以为 重点的社会建设； （2）积极解决好直接关系 的问题； （3）努力使全体人民 （目标）。 [导入新课] 《步步为赢》P:88 自学感知 （1）材料一、二分别说明了什么问题？如何解决这些问题？ 材料一说明世界发展问题并未解决，材料二说明世界和平问题并未解决。 解决方法： ①解决这些问题要求反对霸权主义和强权政治，反对一切形式的恐怖主义； ②积极倡导建立公平合理的国际政治经济新秩序； ③高举和平、发展、合作的旗帜，努力建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。 前言（掌握几个观点） 1、和平与发展问题是影响和决定人类生存和发展的根本问题； 2、谋求和平与发展,促进合作与进步是世界人民的共同愿望； 3、谋和平、求发展、促合作已成为不可阻挡的历史潮流； 4、和平与发展是当今时代的主题。 （一）和平问题 1、和平问题的含义：指维护世界和平，防止新的世界战争的问题。 活动一：以史为鉴 材料一：20世纪上半叶发生的第一次世界大战，参战国有33个，伤亡3000余万人，死亡1000余万人，经济损失达2700多亿美元；第二次世界大战，有67个国家卷入战火，死亡5100多万人，物质损失达4万亿美元。 材料二：图片:战争下的伊拉克人民 议一议：战争给人类带来什么？对人类有什么警示？  2、世界和平的重要性 ①和平的环境能让,人民安居乐业，国家和睦相处，社会安定祥和，经济蓬勃发展。 ②和平是发展的前提条件,没有和平就没有发展 3、影响和平问题的因素： 活动二：材料透视 材料一：历史回放：1950年美国发动侵略朝鲜战争 1991英美联军发动海湾战争 1999年,美国为首的北约发动科索沃战争，对南联盟实行军事打击； 2001年10月英美联军发动阿富汗战争； 2003年3月20日，美英发动对伊拉克战争 请问：这些战争都与谁有关？说明了什么？