UML 协作图讲义.pptVIP

练习1： 教学进程 绘制图书馆还书处理的顺序图和协作图。 练习：图书馆还书处理的顺序图和协作图 实例：图书馆还书处理的交互图 ● 用例：还书 ●参与者：管理员,借阅者 ●操作流： ① 管理员进入图书借阅界面，用例开始。 ②系统要求输入所还图书的条码。 ③系统显示所还图书的图书、读者、借阅等信息。 ④确认还书。 ⑤系统回到上一界面，等待处理下一业务。 实例：图书馆还书处理的交互图 教学进程 ① 识别交互过程。 读者在还书时，先由管理员把所借图书的图书编号扫描给系统，系统接收到这个信息,则显示这个该读者信息,以及这本书的信息。 管理员确认还书,则系统登记还书信息，并返回还书成功信息，还书过程完成。 练习2：图书馆还书处理的交互图 教学进程 ② 识别参与交互过程的对象； 教学进程 ③ 绘制还书处理类图 ④ 从引发交互的初始消息开始,在对象生命线上依次画出交互的消息 协作图 ● 4.建立顺序图 ① 从用例中识别交互过程; ② 识别参与交互过程的对象; ③ 为每一个对象设置生命线,并确定对象的存在期限; ④ 从引发交互的初始消息开始,在对象生命线上依次画出交互的消息; ⑤如果需要,可以给消息增加时间约束,以及前