2013年白银区第十四小学教师教育教学工作目标管理责任书.docVIP

2013年白银区第十四小学教师教育教学工作目标管理责任书 负责人（签字）： 责任人（签字）： 2013年学校教育教学工作目标管理责任书 序号 项目 工 作 内 容 一 教育管理 1、全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，使教育适合社会、学生自身发展的需要。 2、制定教育教学总体目标，长远计划、近期计划和落实措施。 二 教学 管理 3、积极推进“高效课堂建设”活动，加强教学常规管理，提高教育教学质量。 4、建立正常、规范的教学秩序，学期教学计划和落实措施到位，效果佳。 5、严格执行国家课程标准，开足开齐课程，不得随意增减课程或课时，在国家规定的时间内保质保量的完成教学任务。 6、将“减负”纳八教学工作体系，制定计划措施得体。 7、重视教改，建立信息资料库，健全教育教学质量。 8、组织学校的教研活动，每学期有定期、不定期的教学常规检查分析评价和整改措施，每学年至少召开两次教学质量分析会。 9、抓好毕业班的教学工作，完成学校制定的各项指标和任务。 三 教师 队伍 建设 10、配合党支部抓好教师师德师风，让教师做到为人师表，爱护、关心、尊重学生，不伤害学生自尊心，不讽刺、挖苦、嘲笑、辱骂学生。 11、教师爱岗敬业，教书育人，无违法违纪和体罚学生现象发生。 12、制定教师业务培训学习计划和实施细则，加强对教师新课程改革培训，不断提高教育教学能力。 13、制定切实可行的教师学历培训提高计划，积极鼓励教师参加学历培训。 14、要用两年左右时间，使在职教师信息技术能力达到规定等级水平。 15、制定培养骨干教师计划，每层次教师均有培养低一层次教师对象，培养计划和培养过程记录。 16、建立健全教师岗位责任制。 四 教学 工作 17、建立健全教学过程管理制度，认真落实“周检”和“月评”制度，按照“严”、 “精”、 “细”、 “实”、 “活”、 “效”、六字要求，全面深化过程精细化管理。 18、制定教研教改工作计划和落实政策措施，鼓励教师参加论文评选及其它教研活动。 19、坚持面向全体学生，因材施教，培养学生良好的学习习惯，优化教学模式，能运用现代化教育技术、手段、方法进行教学，注重效果，真正“减负增派”。 20、加大对校本课程的研究，制定计划及落实措施，积极开展养成教育、科技教育、法制教育、安全教育、心理健康教育，各科渗透德育教育。 21、大力开展校园艺术活动，丰富校园文化生活，营造和谐文明校园，加大艺术、体育课的研讨，学校体育开课率达到100%，大力推进“每天锻炼一小时”活动，健康知识知晓率达到95%以上，健康行为形成率达到85%以上。 22、按照市、区教育局“读经典作品，创书香校园”读书活动要求，学校老师要完成“五个一”读书活动任务。 五 教育督导与教研工作 23、全面做好各项工作，迎接区督导团的督导检查。 24、制定切实可行的教研教改计划，各教研组有教研计划，按期实施的相关记录，每学期全校专项教研活动不少于2次，每人教研组每学期教研活动不少于10次。 25、积极开展听课、说课、上课、评课活动，人人参与，有教学反思。 26、结合学校实际积极申报研究课题和撰写论文。 六 教学业绩 27、1—2年级语文、数学合格率100%，优秀率90% 3—4年级语文、数学、英语合格率为98%，优秀率分另为75%、80%、80%。 5—6年级语文、数学、英语合格率为96%，优秀率分另为60%、70%、70%。 28、学生小学毕业时每人有一项特长。 29、学生身心健康合格率90%以上。 30、常规教学稳步推进，语文、数学、英语成绩整体提高，学生综合素质整体凸现。