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四年级作文补习大纲体裁：叙事，写景，状物，写人，想象，读后感，日记考试大纲要求目标：留心观察，乐于表达，能够不拘于形式写下自己的见闻和感想，特别注意用平实积累的好词好句和有新意的词句。 注释： “不拘形式”就是要求学生在作文内容上（想写什么就写什么），形式上（想怎么写就怎么写）。“好词好句“要求学生注重平时日常积累，着重积累生僻字，不常用字，以及名言警句，成语谚语。第一节 叙事叙事作文的六要素。叙事作文的写作顺序确立叙事作文的中心。叙事作文的定义：又称记事作文，在作文类别里因为贴近生活实际，而被认为是较简单的一种作文体裁。2、 叙事作文的六要素： 时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。这里边事情的“经过”是重点，要写得具体详细。3、叙事文写作方法：（1）选择最能表现作文中心思想的事件做为材料生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此，我们平日要多观察，多想生活中遇到的事。选材要新颖，在别人的作文中常出现的事要少写或不写，这样写出来的作文才有吸引力，有新鲜感。 （2）题目要新颖①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴：有内在的含义 我的老师VS穿黑衬衫的数学老师 我的妈妈VS爱吃鱼头的妈妈 我的爷爷VS放坏了的苹果拟题方