复分解反应的应用(综合题).docVIP

复分解的综合应用 1．下列各物质，只用无色酚酞及相互反应就能区别开来的 （ ） A.NaOH、HCl、H2SO4 B. NaOH、HCl、NaCl C.NaNO3、HCl、NaCl D. NaOH、Ba(OH)2、NaCl 2．欲除去氢氧化钠溶液中的少量杂质氢氧化钙，可以选用的试剂是 （ ） A、氢氧化钾溶液 B、碳酸钠溶液 C、氯化钡溶液 D、稀盐酸 3．向下表的甲物质中逐滴加入相映的乙溶液至过量，反应过程中生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系，能用下图所示曲线表示的是 （ ） A．①② B．②④ C．③④ D．④ 4．对于反应A+B=C+D来说，下列说法错误的是A．若生成物C、D分别为氯化钠和水，该反应一定是中和反应 B．若A、C为单质，B、D为化合物，该反应一定是置换反应 C．若A、B、C、D都是化合物，则该反应可能是复分解反应 D．参加反应的A、B的质量之和一定等于生成的C、D的质量之和A. BaCl2 NaCl H2SO4 B. H2SO4 NaCl Na2CO3 C. Na2SO4 KNO3 NaOH D. NaOH H2SO4 HCl 7．下列各组物质转化的设计，能够实现的是 （ ） A．CuO Cu(OH)2 CuSO4 B．Fe Fe2O3 FeSO4 C．Ba(OH)2 BaCl2 BaCO3 D．Mg MgSO4 Mg(OH)2 8．下列各组物质，只用一种试剂（括号内物质）及相互之间的反应不能鉴别开来的是 （ ） 固体：食盐、硝酸铵、烧碱（水） 固体：硫酸铜、熟石灰、碳酸钙（稀盐酸） 溶液：纯碱、食盐、盐酸（酚酞试液） D.溶液：氯化钠、氯化钾、硫酸钾（硝酸银溶液） 9.右下图中，“———”表示相连的物质间在一定条件下可以发生反应，“——→”表示甲在一定条件下可与某种物质反应生成丙。下表四组选项中，符合右下图要求的是 ( ) 甲 乙 丙 丁 A BaCl2 CuSO4 NaOH HCl B O2 CO Fe3O4 C C Fe CuCl2 Mg HCl D O2 H2 CuO Mg 10．现有Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2 六种物质，它们的反应关系如下图所示（图中每个字母分别代表上述六种物质中的一种）。 （1）请利用初中所学知识推断图中Y、Z、W、N分别对应物质的化学式： Y 、Z 、W 、N ； （2）写出M →N的化学方程式 ； （3）写出X →W的化学方程式 。某活动小组的同学查阅资料得知，传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐。小组同学将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液，对滤液中溶质的成分进行探究： NaCl、Na2C03、a(OH)2 乙同学认为：可能是NaCl、NaOH、Na2C03 丙同学认为：可能是NaC、NaOH、Ca(OH)2 丁同学认为：可能是NaCl、NaOH 同学的猜想不合理。理由是 【活动与探究】乙同学取原滤液向其中倾倒一定量的稀盐酸观察到有大量气泡产生，于是得出该滤液中的溶质是NaCl、NaOH、Na2C03的结论，证实了自己的猜想。丙同学取原滤液向其中加入Na2C03溶液无现象，据此否定了自己的猜想；他又CaCl2溶液观察到，得出了和乙同学相同的结论。丁同学为了验证上述结论也取原滤液向其中滴加了少量稀盐酸，却发现无气泡产生。 。经过上述四位同学的 1 HCl KOH CO2 H2SO4 X Y Z W M N