2016-2017学年黑龙江省大庆市铁人中学高一（上）期末物理试卷（解析版）.docVIP

2016-2017学年黑龙江省大庆市铁人中学高一（上）期末物理试卷 　 一、选择题（1-7题为单选题，每题只有一个选项符合题意，8-10题为多选题，每题有多个选项符合题意．每题6分，少选得3分．） 1．如图示，A、B两物体叠放在一起，用手托住，让它们静止靠在墙边，然后释放，它们同时沿竖直墙面下滑，已知mA＞mB，则物体B（　　） A．只受一个重力 B．受到重力、摩擦力各一个 C．受到重力、弹力、摩擦力各一个 D．受到重力、摩擦力各一个，弹力两个 2．如图所示，是A、B两质点从同一地点运动的x﹣t图象，则下列说法中错误的是（　　） A．A质点以18 m/s的速度匀速运动 B．B质点最初2 s做加速运动，后2 s做减速运动 C．B质点先沿正方向做直线运动，后沿负方向做直线运动 D．A、B两质点在2 s末相遇 3．如图所示，物体A在斜面上由静止开始匀加速滑行距离x1后，又在水平面上匀减速滑行距离x2后停下，测得x2=2x1，物体经过两平面交接处速率不变，则物体在斜面上的加速度a1与在水平面上的加速度a2的大小关系为（　　） A．a1=a2 B．a1=4a2 C．a1=a2 D．a1=2a2 4．如图甲所示，两物体A、B叠放在光滑水平面上，对物体A施加一水平力F，F﹣t关系图象如图乙所示．两物体在力F作用下由静止开始运动，且始终相对静止，则（　　） A．两物体做匀变速直线运动 B．2s～3s时间内两物体间的摩擦力逐渐减小 C．A对B的摩擦力方向始终与力F的方向相同 D．两物体沿直线做往复运动 5．如图所示，水平桌面由粗糙程度不同的AB、BC两部分组成，且AB=BC，小物块P（可视为质点）以某一初速度从A点滑上桌面，最后恰好停在C点，已知物块经过AB与BC两部分的时间之比为1：4，则物块P与桌面上AB、BC部分之间的动摩擦因数μ1、μ2之比为（P物块在AB、BC上所做的运动均可看作匀变速直线运动）（　　） A．1：4 B．4：1 C．8：1 D．16：1 6．如图所示，固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔．质量为m的小球套在圆环上．一根细线的下端系着小球，上端穿过小孔用手拉住．现拉动细线，使小球沿圆环缓慢上移．在移动过程中手对线的拉力F和轨道对小球的弹力N的大小变化情况是（　　） A．F不变，N增大 B．F不变，N 减小 C．F减小，N不变 D．F增大，N减小 7．如图所示，竖直放置在水平面上的轻质弹簧上叠放着两物块A、B，A、B的质量分别为2kg和3kg，它们处于静止状态．若突然将一个大小为10N、方向竖直向下的力施加在物体A上，则此瞬间A对B的压力大小为：（取g=10m/s2）（　　） A．10N B．24N C．26N D．30N 8．如图所示，水平细杆上套一细环A，环A和球B间用一轻质绳相连，质量分别为mA、mB（mA＞mB），由于B球受到水平风力作用，A环与B球一起向右匀速运动，已知细绳与竖直方向的夹角为θ，则下列说法正确的是（　　） A．杆对A环的支持力随着风力的增加而保持不变 B．A球受到的摩擦力的大小为mBgtanθ C．风力增大时，轻质绳对B球的拉力保持不变 D．A环与水平细杆间的动摩擦因数为 9．如图所示，质量均为m的小球A、B用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于D点，在外力F的作用下，小球A、B处于静止状态，若要使两小球处于静止状态且悬线OA与竖直方向的夹角θ保持30°不变，则外力F的大小不可能是（　　） A．可能为mg B．可能为mg C．可能为mg D．可能为mg 10．三角形传送带以1m/s的速度逆时针匀速转动，两边的传送带长度都是2m，且与水平方向的夹角均为37°．现有两小物块A、B从传送带顶端都以1m/s的初速度沿传送带开始下滑，物块与传送带间的动摩擦因数均为0.5，下列说法正确的是（　　） A．物块A、B运动的加速度大小不同 B．物块同时到达传送带底端 C．物块A、B在传送带上的划痕长度不相同 D．物块A、B到达传送带底端的速度相同 　 二．实验题：（16分，把正确答案写到答题卡上的正确位置） 11．（2分）某同学采用如图1所示的装置探究物体的加速度与所受合力的关系．用砂桶和砂的重力充当小车所受合力F；通过分析打点计时器打出的纸带，测量加速度a．分别以合力F 和加速度a作为横轴和纵轴，建立坐标系．根据实验中得到的数据描出如图2所示的点迹，结果跟教材中的结论不完全一致．该同学列举产生这种结果的可能原因如下： （1）在平衡摩擦力时将木板右端垫得过高； （2）没有平衡摩擦力或者在平衡摩擦力时将木板右端垫得过低； （3）测量小车的质量或者加速度时的偶然误差过大； （4）砂桶和砂的质量过大，不满足砂桶和砂的质量远小于小车质量的实验条件． 通过进一步分析，你认为比较合理的原因可能是（　　） A．（1）和