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简阳中学2013级5月月考语文试题 参考答案 1. C （A.chì zhóu zhà/chà B. jìn gài/ kǎi zhì C.méng dī cù D.chéng qǐ/jī shuò ） 2.B（A. 得陇望蜀， C. 万事俱备， D. 闲情逸致） 3.C（不厌其烦：不嫌麻烦。本句应用“不胜其烦”。） 4、D. （A.上万人次与来观光旅游不搭配，应把上万人次改为上万人。B.“好像”与“如芒在背”中的“如”意义重复。C.成分残缺，可在“童年时候”后面加上“的种种苦难”。） 5.C(“孔子是无力又无奈的”，理解错误) 6.D(“目的”，绝对化) 7.A (B.后半句表述不对，于文无据 C.张冠李戴 D.误解了原文的关系，把原文的并列关系理解成了递进关系) 【参考译文】 天顺年间，锦衣卫指挥门达恃宠骄横，凡是与他意见不合的人，他就唆使密探暗中罗织罪名，逮捕、拷打他，遭刑讯者即使被冤枉，明知他没有任何证据也不敢反抗。因此他权倾一时，说话的人都噤若寒蝉。他的同僚袁彬正直不屈，于是门达用重案陷害，严刑拷打，罗织罪名定案。朝廷内外的官员都认为袁彬冤屈，（但）没有人敢站出来打抱不平。 京城里有一个叫杨埙的人，本是一名戍边的战士。他平素并不认识袁彬，却为他上书说：“正统十四年，皇上身陷沙漠，朝廷大臣都跑散逃生，只有袁彬一人，（虽然）只是一个校尉罢了，却能保护皇上的人身安全，饱受艰辛困苦。等到皇上驾还重新称帝，授予其官职作为报酬，大家都称赞。现在没有人奏报弹劾，不料却被投入监狱，饱受拷打，先判定罪名，然后才以律法条文胡乱强加，司法部门虽然知道他冤枉，（但）怎么敢辩驳澄明呢。陷害袁彬于死地，虽然只是一个人，然而有伤刑罚的公正和道义的公平，人人都没有自我安全感了。我乞求把袁彬等人交给皇上来审查，希望澄清事实真相，（让）死的人没有遗憾，活着的人也安然。我本是一个贫民，没有俸禄官品，（但）看见这种不公平的现象，（仍要）冒死上书。”于是他打起登闻鼓来进言，仍被送交锦衣卫狱。 门达因此想全部铲除异己，于是暂缓处死杨埙，让他诬告是少保吏部尚书华盖大学士李贤指使。杨埙假装允诺他。门达于是把这件事上报、并召集三法司，在午门前审讯，杨埙于是秉公陈述事实，他说以前所说的一切都发自自己的本意，和李贤没有一点关系。门达的诡计因此不能得逞，但是袁彬还是被降职罢黜，他的宅第都被毁坏了。 不久，英宗逝世。进言的人弹劾门达的罪行，列举杨埙的案件为例证。门达被贬死于南丹，袁彬恢复了旧职，代替门达总管锦衣卫事务。成化初年，编修《英宗实录》，把杨埙称作“义士”。 杨埙字景和，他的祖先是某个地方的人。他的父亲是个漆匠。宣德年间，曾经被派遣到倭国传授金屑画漆的方法，以后回国，杨埙于是就学习这种本领，却能独出心裁，把五色金钿并用，不只是照老方法单纯用金色，所以物件的色彩各自相称，天真烂漫，倭人看见了，也咬着手指头，啧啧称赞，认为这是不可企及的。由于他天资聪颖，（虽然）对于书法诗格不怎么研习，却往往能达到妙境，所以他的技艺也出类拔萃。他既不避让权奸，做出上文所述的这样的义举，人们不敢用一门技艺看他。有个想要授予他官职的人，他不就职，于是就隐于技艺以孤高自守。 华亭张弼议论说：义，就是不是自己的事而去做，做的事合乎天下公论啊。去做虽然符合公论，但带有私情去做，那么这又是不义了。像杨埙，和袁彬没有恩情，和门达没有嫌隙，他又不是谏官，要完成职责。只是因为被众人的议论所激励，挺身而出而陷身虎口，他没有死是很侥幸啊，怎么这样勇于做仁义之事呢？ 8． B . 辟：君主 9． A . (两个“而”都是转折连词)(B.第一个“其”代词，代袁彬，第二个“其”是表揣测的语气副词；C.第一个“以”是介词，可译为“把”；第二个“以”也是介词，“凭”；D.第一个“然”是助词，用作形容词的词尾，表示状态，第二个“然”是代词，这样。) 10.（8分）（1）（4分）他的同僚袁彬正直不屈，于是门达用重案陷害，严刑拷打，罗织罪名定案。 【大意正确2分,“附以重情”（介宾短语后置句式）、“拷掠（同义连用，拷打）”翻译正确各1分。】 （2）（4分）我乞求把袁彬等人交给皇上来审查，希望澄清事实真相，（让）死的人没有遗憾，活着的人也安然。 【大意正确2分,“庶”（表期望的副词）、“明白”（ 事情真相）翻译正确各1分。】 11、 ①杨埙是一位隐于艺而又不愿为官的可敬人物， ②是一位天资敏悟、有创造性的平民艺术家。 ③但更主要的，他是一位有勇有谋（见义勇为且有谋略）的义士。 【只答出③ 2分、答出③和①②中的任意一点4分】 12、 及之而后知/履之