分子与细胞(从生物圈到细胞)总结.docVIP

宝石中学活页课时教案 （首页） 年级 高二年级 学科 生物学 周次 1 教学时间 2010年8月5 日 月教案序号 1 课 题 《分子与细胞》第一章 走进细胞 第一节 从生物圈到细胞 型 复习 教学目标（识记、理解、应用、创见） 知识和能力目标：举例说出生命活动建立在细胞的基础上。 说出生命系统的结构层次。 情感目标：认同细胞是基本的生命系统。 教学重点及难点 教学重点 （1）生命活动建立在细胞的基础之上（2）生命系统的结构层次。 教学难点 概念及理解，说出生命系统的层次是难点 教学方法 从基本概念入手,加强理解和记忆,学会分析问题,理论与实际相结合,最后达到灵活应用. 结合多媒体演示，引导学生观察、阅读，通过质疑讨论、反馈矫正、归纳、总结的方法来突出重点、突破难点。 教学反思 板书设计 《分子与细胞》第一章 走进细胞 第一节 从生物圈到细胞生物圈是所有生物共同的家园，生物圈中的生物尽管多种多样，千姿百态，但细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，并且有的生物就是由一个细胞构成的，即使是没有细胞结构的微小生物──病毒，也必须依赖活细胞生活。因此，从宏观的生物圈逐级深入到微观的细胞，有利于学生用全局的、系统的观点来认识生物界。同时，从细胞到生物圈这些生命系统的各个结构层