八年级下语文练习第2周.docVIP

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八年级下语文练习第2周

八 年 级 下 语 文 练 习(第二周) (满分50分) 班级 姓名 得分 一、阅读下面的词,完成第1—2题(3分)131mpt 诉衷情 陆游 当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。 胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲! 1“鬓先秋”在词中的意思是 。(1分) 2下列理解不正确的一项是(2分) A.“万里觅封侯”回忆诗人盛年时慷慨从军的情景。 B.“尘暗旧貂裘”借苏秦表达自己勇赴国难的决心。 C.“胡未灭,鬓先秋,泪空流”流露诗人的不甘和不满。 D.“心在”“身老”表达建功立业与终老家园的矛盾。 (二)阅读下文,完成3—4题(7分)122js                  核舟记(节选) 船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 3.上文《核舟记》的作者是   (2分) 4.用现代汉语解释文中画线的句子。(2分) 中峨冠而多髯者为东坡 5.下列对本段文字的理解不恰当的一项是(  )(3分) A.本段文字主要介绍了核舟船头部分的三个游览者。 B.本段文字对表现雕品的主题具有重要的作用,介绍也最为详细 小姐建议“我”将蘑菇菌根朝上摆放→ → →大汉帮“我”将蘑菇装回箱子,放在桌上透风→妈妈喝到了白蘑菇炖鸡汤。 听说“我”要把白蘑菇带给妈妈后,小姐“ ”;大汉“轻轻地重复,哦,妈妈”;人们“ ”。他们在听说之初有这样的表现,一是因为 ;而是因为 。(6分) 联系第⒂段,从内容和结构的角度分析本文这样结尾的好处。(4分) 25.对本文主旨理解最恰当的一项是( )(4分) A.歌颂人与人之间宽厚无私的帮助。 B.表达了为人子女者对母亲的孝心。 C.赞扬了质朴而又美好的社会风尚。 D.体现孝母之心对人们心灵的触动。 26.请以“大汉”为第一人称,缩写⑥—⒁段的故事内容。(80字左右,8分)

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