六年级语文上册第6单元练习题.docVIP

六年级语文第六单元练习题 姓名： 成绩： 一、给加点字注音。（4分） 1、今我来思，雨雪霏霏（ ）。 2、纤（ ）弱 3、白桦四周徜（ ）徉（ ）着 ，姗姗（ ）来迟的朝霞。 4、耳边已响起潮声澎湃（ ），走啊，去看海，海是我们的梦。 5、略胜一筹（ ） 6、毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇（ ）洒。 二、根据具体语句，为词语选择恰当的意思。（6分） 别：①分离 ② 另外③差别④表示禁止或劝阻 1、明月别枝惊鹊。 （ ） 2、你的这个举动真是别出心裁啊！ （ ） 3、今天我们开展了一次别开生面的班级读书活动。 （ ） 晚：①太阳落山的时候直到夜里②后来的③在规定的时间之后④一般时间的后面部分 1、王宁来晚了一步。他已经走了。 （ ） 2、做晚辈的理应孝敬长辈。 （ ） 3、她从早到晚不停地工作着，真辛苦。 （ ） 三、选择合适的成语填空。（6分） 自不量力 回天乏术 调兵遗将 足智多谋 变幻莫测 不计其数 古今往来，战场上的形势往往（ ）。就说“赤壁之战”吧，曹军80万，东吴军3万，谁都以为周瑜是拿鸡蛋碰石头，（ ）再怎么（ ），也是（ ）。不曾想东吴的将领（ ），用火攻之计打得曹军死伤（ ），曹操败走华容道。 四、积累与运用。（32分） 1、下面是申老师在《轻叩诗歌的大门》这项综合性学习中写下的一段话，请你认真读一读，然后答题。 诗歌是中华文化的主流，是中华民族的（ ）宝，是中华人民的（ ）傲。我常常勉（ ）自已要多读些诗歌。当我（ ）扬顿挫（唱和 吟诵）诗句时，那优美的（音乐 音韵）就会像山泉般有（演奏 节奏）地（ ）淌，或（凝重 凝集），或奔（ ），或刚劲，或轻柔，或热烈，或凄凉，或清新，或朦（ ）。（追问 追随）着山泉的脚步，我们来到一个奇妙无比的（ ）界。我去（探访 探索）友人，交谈中偶尔引用一句诗，便会（泰然 陡然）觉得自已都（优雅 淡雅）了许多。 （1）根据上下文在括号里填上恰当的字。（4分） （2）从括号里的两个词语中，选择一个合适的写在横线上。（4分） （3）《轻叩诗歌的大门》这项综合性学习中，你搜集的给你印象最深的诗歌是 作者是 ，其中你最喜欢的两句是： 。（2分） 2、补充诗句。（6分） （1） ， 。今我来思，雨雪霏霏。 （2） ，轻烟老树寒鸦， ，青山绿水，白草红叶黄花。 （3）好雨知时节， 。随风潜入夜， 。 ，江船火独明。晓看红湿处， 。 （4）明月别枝惊鹊， 。稻花香里说丰年， 。七八个星天外， 。 ，路转溪桥忽见。 3、填诗句。（6分） （1）大人们常用“ ， ”来教育我们小孩要爱惜粮食；人们喜欢用“ ， ”来说明当局者迷，旁观者清的道理；人们常用“ ， ”来赞美老师。 （2）昨天下午，王老师布置了一道数学思考题。我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“ ”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“ ”，于是迅速地解决了这道难题。 （3）在期末写评语时，老师会祝我们来年 。 （4）当我们在外地过节时，常引用