六年级语文下学期第5单元测试题.docVIP

六年级语文下学期第五单元测试题 一、积累运用。（34分） 1．选择。（10分） （1）下列词语中有错别字的一组是（ ）。 A．顽强 乏力 荣誉 头衔 捐赠 B．诞生 玫瑰 领域 瑰丽 尝试 C．振奋 魄力 教训 精细 权威 D．糊弄 洗藻 规模 驳倒 论证 （2）下列每组词语中，带点字意思不相同的一组是（ ）。 A．一望无际——无边无际 B．奇花异草——奇峰怪石 C．心旷神怡——聚精会神 D．奋不顾身——身临其境 （3）下面句子有语病的一句是（ ）。 A．这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。 B．我国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。 C．经过医生的精心治疗。爷爷很快就恢复了健康。 D．尽管天气多冷，亮亮每天早晨都锻炼身体。 （4）下面的句子都运用了修辞手法，按句子顺序判断正确的一组是（ ） ①小秧苗整整齐齐排着队，向春风老师点点头，鞠个躬。 ②弯弯的月亮犹如一只小船。 ③有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，这就是养花的乐趣。 ④黄河掀起了万丈巨浪。 A．比喻 拟人 排比 夸张 B．拟人 比喻 夸张 排比 C．夸张 比喻 排比 拟人 D．拟人 比喻 排比 夸张 （5）与提供的句子搭配恰当的一句是（ ） 他一人走在巷子里，…… A．一个人影也没有。 B．只听见远处传来的几声犬吠。 C．周围人声鼎沸。 2．将下列成语补充完整。（9分） 百（ ）成钢 发（ ）图强 各（ ）己见 不（ ）下问 精（ ）求精 革（ ）鼎新 集思广（ ） 标新立（ ） 独出心（ ） 3．选用三组不同的关联词语，把下面两个分句连接起来，写在横线上。（6分） 如果……就…… 无论……都…… 因为……所以… 只有……才…… 不但……而且…… 只要……就…… 不管……总…… 虽然……但是…… 中国人民安定团结 能实现建设和谐社会的宏伟目标 4．相传蜀汉大将关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思。（9分） （1）“读书好”的意思： （2）“好读书”的意思： （3）“读好书”的意思： 二、阅读理解。（36分） （一）________________ 尼罗河畔有座小城，城中耸立着一座又一座高大的金字塔。 有一个名叫南特的拉骆驼的孩子，就住在这个城里。长期以来，他对小城以外的世界一无所知。暑假的一天，他接待了一个外国客人，名字叫犹克·斯密司。斯密司先生骑着骆驼，绕着一座金字塔足足（ ）转了一个下午。到了傍晚，他独自一人向着高大的金字塔走去。南特知道晚上攀登金字塔是很危险的，便暗暗（ ）尾随着斯密司，注意观察动静。 尼罗河之夜，月光柔和，凉风习习。南特感到十分疲劳，不一会儿就在金字塔脚下睡着了。过了很久，当他睁开眼睛时，发现斯密司先生的手放在他的肩上。斯密司对他说 当我看到这棕色的石头和沙子 人们建造金字塔的情景就呈现在我的脑海里 你们的祖先是多么伟大 “你知道他们是怎样搬运那些石头吗？”南特问。 “我大概知道。”斯密司说。他告诉南特古代劳动人民怎样把一块一块石头垒在一起，再一部分一部分建成高大的金字塔。“我打算对金字塔的建筑进行全面研究，你愿意帮助我吗？” “愿意。我能帮助你非常高兴。”南特说。 整个炎热的夏天，南特全力帮助斯密司先生研究金字塔。虽然工作十分劳累、繁忙，但当暑假结束时，南特也学到了许许多多关于金字塔的知识。 由此，南特对自己祖国的历史产生了浓厚的兴趣，经过多年的勤奋学习和研究，这个拉骆驼的孩子，终于成为一位著名的历史学家。 1．给第三自然段中没有标点的地方加上标点。（2分） 2．给文中带点的同语换上一个意思相近的同．填在括号里。（2分） 3．写出最后一自然段的段意。（2分） 4．文中有两部分材料写得比较详细：一是南特_____，二是南特_____。（2分） 5．南特山“对小城外的世界一无所知”到“当暑假结束时，学到了许许多多关于