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- 2017-05-19 发布于四川
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课前预习检查 整体感知 1.请同学们默读课文。 (要求:注意发音、停顿、重音、语调、语速;熟悉故事情节。) 整体感知 2.请同学们分角色朗读课文。 (要求:注意发音、停顿、重音、语调、语速;熟悉故事情节。) 爸爸 我 杰利 内德 其他孩子 1、父亲为什么不直接把孩子抱下来?他不怕孩子失足吗?从中看出这是一位怎样的父亲?如果是母亲来的话,她又会怎样做?你能想象一下吗? 2、你如何评价“我”的好朋友杰利? 如果你是杰利会怎么做? 3、四个小孩子的行为你欣赏吗?如果你是其中的一位,你会怎么做? * 走一步,再走一步 莫顿·亨特 1945年1月,在英格兰的沃顿空军基地。一个上尉飞行员接受了一项任务,驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务,想象着飞机坐舱被炮弹击中,自己鲜血飞溅,连跳伞的力气都没有。第二天,他驾机滑行在跑道上,他告诫自己,现在,只是起飞,飞起来就行。升到两万五千米高空时,他又告诫自己,现在所要作的,是在地面无线电的指导下,保持这个航向20分钟,就可以到达荷兰的素文岛,这个,不难作到。就这样,他不断告诫自己,下面,只是飞越荷兰,这并不难,然后,是飞临德国,根本不须想更多的事。而且,还有后方的无线电支持。就这样,一程又一程,这位上尉终于完成了任务。当他接受盟军的奖励时,他说,我之所以成为孤胆英雄,
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