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安定 國民小學 學年度學期 年級彈性學習節數課程計畫 設計者：本領域每週學習節數（1）節，共﹙ ﹚節學習目標： 領域及議題能力指標 節數 使用教材 評量方式 備註 第四週 1-2-1 了解資訊科技在人類生活之應用。 2-2-1 了解電腦教室（或教室電腦）的使用規範。 2-2-2 熟悉視窗環境軟體的操作、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的 操作等。 1.讓學生認識檔案與資料夾 2.瞭解檔案管理的重要性 3.讓學生學習檔案管理的方式 4.知道檔案總管的各種檢視模式 1 1.巨岩版： WINDOWS 電腦小學館第六課檔案小總管 2. 老師教學網站互動多媒體:【檔 案管理篇】、【檔案總管篇】、 【檔案分類篇】、【超級 檔案管家】 1)口頭問答 2)操作評量 3)學習評量 第四週 1-2-1 了解資訊科技在人類生活之應用。 2-2-1 了解電腦教室（或教室電腦）的使用規範。 2-2-2 熟悉視窗環境軟體的操作、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的 操作等。 1.學會新增資料夾與更改資料夾名稱 2.學會清理資源回收桶 1 1.巨岩版： WINDOWS電腦小學館 第六課檔案小總管 2. 老師教學網站互動多媒體:【檔 案管理篇】、【檔案總管篇】、【檔案分類 篇】、【超級檔案管家】 1)口頭問答 2)操作評量 3)學習評量 第五週 1-2-1 了解資訊科技在人類生活之應用。 2-2-1 了解電腦教室（或教室電腦）的使用規範。 2-2-2 熟悉視窗環境軟體的操作、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的 操作等。 學習檔案管理 1 教材多媒體』中讓學生接受第六課【課後練習】 巨岩版： WINDOWS電腦小學館 第六課檔案小總管 2. 老師教學網站互動多媒體:【檔 案管理篇】、【檔案總管篇】、 【檔案分類篇】、【超級檔案管家】 1)口頭問答 2)操作評量 3)學習評量 第六週 1-2-1 了解資訊科技在人類生活之應用。 2-2-2 熟悉視窗環境軟體的操作、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。 3-2-1 能進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫等完成文稿的編輯。 1.讓學生認識電腦繪圖與小畫家 2.讓學生認識小畫家的操作介面 1 1.讓學生在課本上第92 頁的畫冊圖形中去認識『電腦繪圖』並產生電腦繪圖 的圖形記憶。 2.老師教認識學生認識小畫家軟體，基本操作的介紹，視窗畫面的介紹，介 紹標題列、功能表列、工具箱、畫布區、色塊區、狀態列。 1.巨岩版： WINDOWS電腦小學館 第六課電腦小畫家 2.老師教學網站互動多 媒體:【電腦繪圖篇】、 【填色模式篇】、【小畫家篇】 1)口頭問答 2)操作評量 3)學習評量 第十四週 1-2-1 了解資訊科技在人類生活之應用。 2-2-2 熟悉視窗環境軟體的操作、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的 操作等。 3-2-1 能進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫等完成文稿的編輯。 學會使用幾何工具畫圖學會繪製各種線條 老師以範例示範小畫家的繪圖工具、編輯工具的使用方式，並讓學生實際操作。 1 1.巨岩版： WINDOWS 電腦小學館 第六課 電腦小畫家 2.老師教學網站互動多 媒體:【電腦繪圖篇】、 【填色模式篇】、【小畫家篇】 1)口頭問答 2)操作評量 3)學習評量 第十七週 1-2-1 了解資訊科技在人類生活之應用。 2-2-2 熟悉視窗環境軟體的操作、電腦檔 案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的 操作等。 3-2-1 能進行編輯、列印的設定，並能結 合文字、圖畫等完成文稿的編輯。 1.學會修整圖案 2.學會修各種填色技巧 3.學會儲存檔案 1 1.在『教材多媒體』中讓 學生運用【填色遊戲】來 練習填色技巧。 2.以範例教學生學習定義 自訂色彩的方法及填色技 巧。 3.學習如何儲存檔案。 1)口頭問答 2)操作評量 3)學習評量 第十八週 1-2-1 了解資訊科技在人類生活之應用。 2-2-2 熟悉視窗環境軟體的操作、電腦檔 案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的 操作等。 3-2-1 能進行編輯、列印的設定，並能結 合文字、圖畫等完成文稿的編輯。延伸練習手繪創意 1.讓學生可以延伸練習手繪創意。 1 手繪創意。 1.巨岩版： WINDOWS電腦小學館第六課 電腦小畫家 2.老師教學網站互動多媒體:【電腦繪圖篇】、【填色模式 篇】、【小畫家篇】 1)口頭問答 2)操作評量 3)學習評量 第十九週 1-2-1 了解資訊科技在人類生活之應用。 2-2-2 熟悉視窗環境軟體的操作、電腦檔 案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的 操作等。 3-2