留守儿童暑期活动中心实施方案.doc

留守儿童暑期活动中心实施方案 (1000字) 留守儿童暑期活动中心实施方案 贡献者：加喜 为进一步贯彻落实省委、省政府《关于做好关爱农村留守儿童工作的意见》（皖发〔2009〕32号）、《农村留守儿童之家建设实施办法》（民生办〔2010〕1号）和《安徽省校内留守儿童之家建设和管理办法》（皖教基〔2010〕6号），根据区、镇关爱农村留守儿童工作有关会议精神，结合我校的具体实际，特制订留守儿童实施工作方案。 一、指导思想： 认真落实我区教育民生工程，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以办人民满意的教育为宗旨，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，切实为留守儿童和潜能生成长营造健康、快乐、平等、和谐的生活学习环境，促进其全面健康成长。发挥学校、社会、团组织的实践育人功能，改善农村留守儿童生存发展状况，加快社会主义新农村建设步伐。今年暑期将开展一系列主题教育活动将坚持认知教育与实践体验相结合、主题教育与兴趣培养相结合；激发爱国主义情怀，普及科学、艺术素养，提高实践能力，全面推进素质教育；活动中心将以“塑造品格、彰显个性、发展特长、提高素质”为目标，为广大留守儿童创造一个陶冶情操的阳光驿站、发展个性的丰厚沃土、快乐成长的温馨家园。 二、活动宗旨 加强对我校留守儿童和潜能生的关爱、教育、管理，从思想上疏 导、学习上辅导、言行上引导，并在生活上予以帮助，让留守儿童和潜能生感到学校就象家一样温暖，让留守学生和潜能生与其它孩子一样幸福健康地成长，为构建和谐社会服务！ 三、活动时间 2011年7月初—2009年8月底 四、活动主题 我实践，我成长！我体验，我快乐！， 五、活动内容 1、以建党90周年为契机，以“祖国在我心中”为主题,开展丰富多彩的主题教育活动。教育广大留守儿童逐步树立民族自尊心和自豪感，激发广大青少年努力勤奋学习、立志报效祖国的巨大热情。 2、以“动手又动脑、科技我能行”为主题,组织开展暑期科技创新活动。培养广大青少年热爱科学、亲近科学的情感，鼓励广大青少年开动脑筋，设计发明创造金点子，动手尝试，制作科技创新小作品，培养科学思维，提高科学素养。 4、以“阅读伴成长、书香满中心”为主题,开展有意义的暑期读书活动。为青少年推荐好书目，培养广大青少年爱读书、会读书的良好习惯和学习能力，使青少年在畅游知识的海洋中吸取精神力量。 5、以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题,将开设留守儿童综合活动班，选聘师德高尚、素质过硬、教艺娴熟的教师兼任活动课指导教师，从师资上保证把优质的校外教育带给广大留守儿童。活动中心将突出以进城务工就业人员子女、农村留守儿童为重点对象，为 他们提供切实有效的服务和帮助，为他们办实事、办好事。主动关心广大留守儿童的生活和学习状况，号召广大留守儿童拿起手中的笔，给远在他乡辛苦劳作的父母写一封情感真挚的慰问信，汇报自己暑假在活动中心的学习和生活情况。活动中心还将号召城区学生发扬关心帮助困难小伙伴的优良传统，尽己所能，通过各种途径，献出一份爱心，切实帮助解决广大留守儿童学习和生活上面临的实际困难。引导广大青少年在与留守儿童一起活动中学会关心别人、分享友谊、共同成长。 5、阳光健身与我同行——我运动我健康我快乐：每天锻炼一小时，健康生活每一天 深入开展阳光健身体育运动，磨练学生的意志品质，培养良好的健身习惯，有效增强身体素质，提高竞技水平，全天开放羽毛球、乒乓球场地，发放毽子、跳绳体育器材，安排专业体育教师开展体育游戏、活动。 六、活动要求 1、周密部署，统一安排。 结合实际，认真拟定《童台学校校留守儿童活动中心2011年暑期活动实施方案》，活动内容和方式设计要充分体现实践性、体验性特点，使留守儿童在实践和体验过程中，获得成长与快乐。 2、整合力量，共享资源。 积极争取社会各界的支持，充分利用校外活动中心现有资源为广大留守儿童健康成长服务。 3、宣传造势，扩大影响。 活动中注重宣传造势，发挥媒体、社会舆论力量，扩大活动的影响力，为广大青少年健康成长创造和谐、良好氛围。 4、强化制度，确保实效。 认真做好活动中心2011年暑期各项活动的活动记录和过程记载，确保青少年活动安全，积极拓展青少年参与范围，吸引广大青少年参与暑期活动。 5、认真总结，树立品牌。 结合活动中心2011年暑期活动特色，着力打造2-3个特色项目或特色活动，挖掘、树立自身品牌。 6、收集资料，信息报送。 收集整理暑期活动资料，保留有价值的图片、文字资料，及时上报各级教育界有关媒体和上