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第二课 文化对人的影响 第一单元 文化与生活 (一)文化影响面面观 3.文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 1.文化影响的来源 2.文化影响人们的交往行为和交往方式 文化环境 文化活动 例题:1.文化对人的影响来自于( )A.文化创造 B.特定的文化环境和各种形式的文化活动C.人民群众 D.社会的发展 B (2007年高考海南卷) 2.中国人待客时“聊备薄酒”的自谦,可能被外国人误解为“慢待客人”;西方人聚餐时各付各的账,往往被东方人视为吝啬小气;东西方用语习惯的不同,常常闹出笑话。这说明文化差异?(? ) A.影响人们之间的交往????? B.体现民族文化的优劣 C.是不同意识形态的反映???D.是交往不可逾越的障碍 (2010年高考天津卷文综)3.法国哲学家爱尔维修有句名言:“人是环境的产物”。物以类聚,人以群分。每个人的朋友圈都是一个特定的文化环境,它彰显着你的存在,也预示着你的未来。这种现象说明( ) 文化决定人们的交往行为和交往方式 文化影响人们的实践活动和思维方式 文化影响人们的价值观念,丰富精神世界 文化改变人们的道德修养,塑造完美人格 1.潜移默化 (一般不是有形的、强制的) (2)人们能主动接受健康向上的文化影响 (1)通过文化氛围无形影响 潜移默化≠虚无飘渺 潜移默化≠消积被动 (二)文化对人的影响特点 2.深远持久 (1)“三观”是人们文化素养的核心和标志 (2)“三观” 具有确定的方向性,影响深远持久 (2010年高考福建卷)4.上海世博会福建馆茶文化的展示让游客叹为观止。一位美籍华人欣赏了茶艺表演后,感叹道:“太精彩了!这一表演让我们享受到了美,也让我们感受到祖国茶文化的博大精深。”这反映( ) A.文化对人的影响是潜移默化的 B.优秀文化在交流与借鉴中创新 C.文化对人的影响是深远持久的 D.优秀文化能增强人们的精神力量 (2009年广东学业水平考试)5.广东南海九江镇被称为“龙舟之乡”,该镇的龙舟赛具有悠久的历史,至今每年都要举行龙舟赛,吸引了大批游人前来观看。这说明文化的影响具有( ) A.潜移默化的特点 B.深远持久的特点 C.多样性的特点 D.时代性的特点 B (2007年广东高考卷文基)6.人的文化素养是多方面的,其中具有方向性作用、处于核心地位的是( ) A.社会科学素养 B.自然科学素养 C.社会公德、职业道德、家庭美德 D.世界观、人生观、价值观 感受文化影响 文化影响 面面观 文化对人的影响,来自于特定的文化环境 和各种形式的文化活动 文化对人 的影响 文化影响人们的交往行为和交往方式 文化影响人们的实践活动、认识活动、 思维方式 潜移默化 的影响 文化对人的影响,具有潜移默化的特点 人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、 主动感悟文化熏陶的过程 深远持久 的影响 文化对人的影响是深远而持久的 世界观、人生观、价值观是人们文化素养 的核心和标志 小结: (2009年高考山东卷文综)1.某校通过举办“青春风采”校园文化艺术节,营造了浓厚的文化氛围,陶冶了学生的情操。这体现了( ) A.文化对人的影响来自特定的文化环境 B.文化建设是思想道德建设的中心环节 C.文化决定人的交往行为和交往方式 D.文化是人类全部精神活动及其产品 (2010年广东学业水平考试)2.逛花街是珠三角地区过春节的传统习俗。据调查,60%以上的被访者表示每年春节都会逛花街。这表明文化 ( ) ?A.决定人们的交往行为和交往方式????????????B.对人的影响是根深蒂固、不可动摇的?C.对人的影响是有形的、强制的??????????????D.对人的影响是深远持久的 D 第二课 文化对人的影响 (一)丰富精神世界 (3)我国人民精神世界的主流 (二)增强精神力量 1.优秀文化增强精神力量 感染力和感召力 2.中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向 震憾人心 增强精神力量 (2)参加健康有益的文化活动体现了人们对真善美的追求 2.优秀文化能够丰富人的精神世界 1.文化与人的关系 (1)参加健康有益的文化活动是培养健全人格的途径 :人创造了文化,文化塑造着人 (三)促进人的全面发展 1.社会发展与人的全面发展 2.人全面发展的表现 (1)关系: 相互结合、相互促进 (2)过程: 逐步提高、永无休止 思想道德素质 科学文化素质 健康素质 3.人的全面发展需要优秀文化 社会发展了,人也就能全面发展? 1.在一次评选20世纪对中国人影响最大的文学作品的活动中,鲁迅的《呐喊》、曹禺的《雷雨》等榜上有名。由此可
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