江苏省盐城市射阳县第二中学高中数学 1.2 流程图循环结构导学案 苏教版必修3.docVIP

流程图（3）循环结构 预 习 案 课题：流程图（3）（循环结构） 【教学目标】 1．理解循环结构的执行过程2．会用流程图表示循环结构 3．当型循环与直到型循环在流程图上的区别，对这种区别的分析理解两种循环方式在执行过程上的区别。1.先根据条件作出判断，再决定执行哪一种操作的结构称为 结构,或称为 结构. 3.上面的流程图输出结果是 二、建构数学 1.需要重复执行同一操作的结构称为. 2. 当型循环：当条件P成立时循环执行A，这样的循环结构称为当型循环。即：先判断所给条件P是否成立，若P成立，则执行A，再判断条件P是否成立，若P仍成立，则又执行A，如此反复，直到某一次条件P不成立为止，如图甲所示. 3. 直到型循环：循环执行A直到条件P成立时为止，这样的循环结构称为直到型循环。即先执行A，再判断所给条件条件P是否成立，若P不成立，则再执行A，如此反复，直到P成立该循环过程结束，如图乙所示. 探 究 案 探究一：下面（1）（2）两个流程图的输出结果分别是 ， . 变式1: 设计求值的算法: 设计求值的算法 （1） （2） （3） （4）