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反比例专项练习30题(有答案)
1.下表中,x与y成反比例,那么☆表示的数是( )
x 5 ☆ y 120 150
A. 3 B. 4 C. 6.25
2.以下四幅图象中,表示成反比例的是( )
A. B. C. D.
3.a与b成反比例的条件是( )
A. a÷b=c(c一定) B. c×a=b(c一定) C. a×b=c(c一定) D. a×c=b(b一定)
4.成反比例的两种量在变化过程中,一种量扩大,另一种量( )
A. 扩大 B. 缩小 C. 不变
5.下列关系式中x、y 都不为0,则x与y不是成反比例关系的是( )
A. x= B. y=3÷x C. x=×π D. x=
6.表示a和b这两种量成反比例的关系式是( )
A. a+b=8 B. a﹣b=8 C. a×b=8 D. a÷b=8
7.下列各式中,a和b成反比例的是( )
A. 9a=6b B. a×=1 C. a×8=
8.长方形的面积一定,长和宽( )
A. 成正比例 B. 成反比例 C. 不成比例
9.表示a与b成反比例关系式的式子是( )
A. a+b=8 B. a﹣b=8 C. a=5b D. ab=7
10.已知 =,那么A和B( )
A. 成反比例 B. 成正比例 C. 不成比例 D. 无法确定
11.如果5a=3b,那么a和b( )关系.
A. 成正比例 B. 成反比例 C. 不成比例
12.4X﹣5Y=0,(X、Y不等于0),X和Y( )
A. 成正比例 B. 成反比例 C. 不成比例
13.a与b( )
A. 成正比例 B. 成反比例 C. 不成比例
14.教室里的面积一定,教室里的人数和每人占地的面积( )
A. 成反比例 B. 成正比例 C. 不成比例 D. 无法确定是否成比例
15.关于正反比例的判断,以下说法正确的是( )
A. 三角形的面积一定,它的底和高成反比例 B. 一个人的身高与体重成反比例 C. 圆的半径和面积成正比例
16.已知a与b成反比例,b与c成反比例,那么a与c的关系是( )
A. 正比例 B. 反比例 C. 不成比例 D. 无法确定
17.x和y成反比例关系的是( )
A. x+y=100 B. x:5=3:y C. 20x=5y
18.如果=,那么x和y( )
A. 成正比例 B. 成反比例 C. 不成比例
19.A÷C=B,当A一定时,B与C成反比例. _________ .
20.六年级同学排队做广播操,每行人数和排成的行数成 _________ 比例;出油率一定,花生油的质量和花生的质量,成 _________ 比例;3x=y,x和y成 _________ 比例;实际距离一定,图上距离和比例尺成 _________ 比例.
21.如果AB=K+2(K一定),那么A和B成反比例. _________ .
22.一项工程的总量一定,已经完成的工作量与剩下的工作量成反比例. _________ .
23.x与y成反比例关系,根据条件完成下表.
x 15 20 30 40 y 400 240 200 100
24.用36米长的篱笆围一个长方形的鸡舍,围成的长和宽成反比例. _________ .
25.假如ab+13=37,那么a与b成反比例. _________ .
26.直角三角形的两个锐角大小成反比例. _________ .
27.圆周长计算公式为C=2πr,当C一定,π和r 成反比例. _________ .
28.已知x和y是成反比例关系,根据表中的条件填写下表.
x 2 _________ 40 _________ y 5 _________ 0.1 _________
29.运一批货物,每天运的吨数和需要的天数如下表:
每天运的吨数 300 150 100 75 60 50 需要的天数 1 2 3 4 5 6 (1)写出几组这两组量中的对应的两个数的积,并比较积的大小.
(2)说明这个积表示什么?
(3)表中相关联的两个量成反比例吗?为什么?
30.观察下面的两个表,然后回答问题.
(1)上表中各有哪两种相关联的量?
(2)在各表的两种相关的量中,一种量是怎样随着另一种量的变化而变化的?它们的变化规律各有什么特征?
(3)哪个表中的两种量成正比例关系?哪个表中的两种量成反比例关系?
参考答案:
1.150☆=5×120, 50☆=600,
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