2004级本科A、B班《现代汉语》(下)教案.docVIP

2005级本科A班 《现代汉语》（上）教案 任课教师：齐春红 2007年9月 第五章 语 法 教学内容：《现代汉语》（下）（第五章） 教学对象：2004级本科A、B班 [教学目的要求]系统讲述现代汉语的词类划分原则，各类词的用法，短语和句子的结构及其类型，分析句子的方法，标点断句的方法等内容，使学生掌握现代汉语语法体系，掌握用词造句的规则，具有辨别词性、短语和句子的结构类型，析句、造句以及分辨句子正误的能力，从而更好地理解和运用现代汉语。 [教学重点和难点]本章共分10节：语法概说，词类上、下，短语、句法成分，句子的分类，常见的句法失误，复句，句群，标点符号等。其中了解短语和句子的结构类型，分析语句的结构类型和变换关系，掌握其表意的异同等是教学重点，掌握汉语语法的基本结构规律，提高驾驭汉语的能力是教学难点。 [教学方法]1.课堂教学采用“启发式”、“互动式”，让学生成为课堂教学的主体，注意培养学生独立思考问题的能力。 2.贯彻“少而精”的教学原则，精讲多练，练习方式采取口头书面相结合。 3.课内课外相结合，逐步提高学生运用语法知识分析语言现象的能力。 [教学手段]课件演示 [教学时数] 36学时。 [教学内容与步骤] 第五章：第一节 语法概说（1、2课时） 一、语法的含义 语法这个术语有两个含义，一个指语法结构规律本身，即词、短语、句子