2018届一轮复习人教版语言类题的2种考法学案(浙江专用).docVIP

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  • 2017-05-20 发布于天津
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2018届一轮复习人教版语言类题的2种考法学案(浙江专用).doc

2018届一轮复习人教版语言类题的2种考法学案(浙江专用)

考点4 语言类题的2种考法 高考《考试说明》对小说语言的鉴赏有两层含意:一是鉴赏小说中人物的个性化语言即作品中人物的语言;二是鉴赏小说作者的语言风格即作者的叙述语言(用语特点和语言风格)。体现在高考中往往有两大题型:体会语句含意品味语言艺术。但在实际考查中体会语句含意”和“品味语言艺术”经常是结合在一起考法1__理解重要语句的含意 明常识小说的重定考向题干示例 审读判别(2016·山东卷)解释画线①处的含意。(1)题干中有“语句”“句子”“画线”等字样(2)题干中有“解释”“理解” “蕴含”等字样(2016·全国乙卷)“我不是锄地我是过瘾(2014·江苏卷)请探究作品结尾画线句的意蕴。(2014·江西卷)理解下面这句话在文中的含意。其他设问方式:(1)文中画线语句表现了主人公怎样的情感?(2)怎样理解文中画线语句的“言外之意”?(3)文中×××蕴含了几层意思熟技巧理解重要语句含意“3步走”第一步:审清题干要求辨明考查类型如果是作者的叙述语言要仔细揣摩作者描绘环境、叙述故事、说明事物、刻画人物、发表议论、抒发感情等的真正意图;如果是作品中的人物语言要认真品味作第二步:结合主题分析重要语句内涵既要阐明语句的表层含意又要挖掘其深层含意。在挖掘其深层含意时需要“三抓”: 1.抓句子的关键词语重要句子都有凸显其含意的关键性词语这些关键性词语可以是主干也可以是句子的修饰、限制成分。要确切地理解

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