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2014年幼升小分班考卷网上资料汇总：检查落实户口所在地2. 要求：语文：识字、拼音、看图说话、讲故事、简单的书写能力。　 数学：写数字、100以内简单的加减、图形认知、一些多元思维训练。　 英语：26个字母的认知、常用的一些单词、简单的自我介绍和对话。能识别时间和钟表有良好的吃饭习惯(这很重要)5. 有特点和兴趣，培养出特长，无论是音乐、舞蹈、书法等等6. 孩子的文明礼貌、是否大方地出现在陌生场合。比如孩子能毫不犹豫地进入考试区域;比如老师给东西时要双手接过鞠躬说谢谢等。7.书写姿势正确。8.生活习惯上的独立：比如独自吃饭、添加饮用水、方大便、整理自己的东西、爱护书本之类。9．回答问题无论对错要响亮清晰，是否自信满满。笔试部分：不乱问老师问题：如：老师，这道题怎么做，我不会！是否提前交卷，提前交卷者需要慎重考量。要有一定的识字量，拼音能力：如果遇到不会的字可用拼音代替，拼音不是一定需要掌握，但是尽量能灵活运用拼音，听字会拼，思考后可以拼出自己想要的字，教师根据情况酌情给分。面试部分：很多学校会考孩子和家长孩子：懂礼貌，守纪律，1.善表达，不添乱：表达能力优秀但不爱表现，乱表达2.较灵活，兴趣多：灵活思考问题，思维不局限，兴趣爱好广泛且有一项较精通3.不吵闹，端正坐：守纪律，不吵闹，东倒西歪坐不可以4.拍皮球，跳绳一定会家长面试：不要表现出溺爱孩子，衣着要得体，家长面试中常见问题：1. 避免选择单亲家庭2.父母的职业，家长的素质必须慎重考量3. 询问：如果您孩子不写作业，教师给您打电话，您如何处理？看家长是否问题从孩子找起。参考试题：统一卷：1.??聊天：姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园。2.??看图说话：小朋友同时看录像，然后跟自己对应的老师讲一遍。（猴子打水的故事）3.??口算20以内的加减法。4.??数方块。5.??跳绳和拍球民办卷：1.??写出自己的名字。2.??给出几个数字，然后盖上，指出某个位置，让孩子说出数字。3.??老师念2遍一个绕口令（大概8句左右），让孩子重复出来。4.??让孩子数画面上的方块。5.??简单的加减法。6.??看图说话民办卷2：1.??孩子姓名，父母的姓名，爸爸妈妈住在哪里；2.??发一张卷子，要写名字，再写五个会写的字。3.??看图说话，四幅图片，讲1个故事。4.??按规律填图填数：比如10，20，()，()。一个黑珠，两个白珠，一个黑珠，两个白珠，（），两个白珠。5.??算术题，基本是20以内的加减法；6.??数方块。7.??跳绳，往返单脚跳，双脚跳。江阴：1.??父母叫什么？做什么工作的？2.??孩子自己的名字是什么？要求写出来。3.??考记忆：老师将尺子，碗，筷子，叉子什么的放在报纸下面，要求小朋友复述出来。4.??自己会做什么事情？5.??看图讲故事。6.??一朵黄花，几朵红花，问怎么放可以让黄花被红花包围？从左边数，黄花是第几朵？从右边数，黄花是第几朵？一共有几朵？7.??考英文：看图片，用英文说出单词，比如TIGER；用英文说数字、字母（据说字母表就到T）。8.??你还去其他学校面试过吗？宜兴：包括：简单计算及操作、生活常识介绍（包括孩子自己的生日、家庭住址，家庭成员、爸爸妈妈的姓名、生日和联系方式等等）、根据韵律做动作、集体游戏等。1.??秋天开什么花，画面上有荷花，菊花，梅花，桃花。2.??海浪，轮船，帆船，热气球，这四个哪个不属于有关系的东西。3.??有5个苹果，一个苹果切成两半，5个苹果切了以后变成几块苹果。4.??一个立体魔方，让孩子自己看魔方缺几个小方块。5.??有3个正方体码放一摞，让孩子选择从上面看会是什么图形，从下面看会是什么图形，从前面，后面，左右看会是什么图形。幼升小数学参考题型一、? ?基础运算1. 准确、迅速数数,知道相邻数和单双数,正确读写阿拉伯数字1-100。2. 口算10以内的加减法。3. 给10根小棒或方块,熟练进行数的组成与分解,观察学生的动手能力。4. 灵活举例,理解应用题。5. 认识人民币,会玩买卖游戏。二、空间想象1. 用立方体摆出各种立体图形,让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数。2. 几何图形的不同造型及拆装、拼接,或通过想象找出合适的一块,把原图补完整。三、逻辑思维1. 对不同东西进行归类。2. 按照一定规律补充数字或补画图形。3. 给打乱了的图画重新排列次序,或依据某一特征对3-7个物体进行排序。四、发散思维1. 对数字6,除了下列说法外,你还能怎么说?(1) 是双数??(2) 8-2=6 (3) 比4多2??(4) 像豆芽??(5) 比10小42. 等量代换:例如1个苹果等于3个核桃,一个西瓜等于4个苹果,那么一个西瓜相当于几个核桃。3. 观察能力考察:给出几张图形,找出它们的不同点。4. 兴趣题:如,鱼缸内有10条