第1课时科学测量与科学实验.ppt

备考基础 归类探究 当堂测评 全效学习 中考学练测 练出高分 备考基础 归类探究 当堂测评 全效学习 中考学练测 练出高分 全效学习 中考学练测 第一篇 科学探究 第1课时 科学测量与科学实验 1．长度的测量(理解) (1)测量工具：长度的常用测量工具是__________。 (2)长度单位：长度的常用单位是米(m)。 (3)单位换算：1千米(km)＝1000米(m)； 1米(m)＝10分米(dm)＝_______厘米(cm) ＝______毫米(mm)＝_______微米(μm) ＝_______纳米(nm)。 (4)刻度尺的使用方法： ①先观察：使用前先看量程、分度值、零刻度线是否损坏； 刻度尺 100 103 106 109 ②放正确：放正尺的位置，使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体； ③读正确：读数时视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位； ④记准确：记录测量结果时要记上数值和单位。 2．体积的测量(理解) (1)测量工具：测量液体的体积，一般用________或______ __。 (2)体积单位：固体体积的常用单位是米3(m3)；液体体积的常用单位是升(L)和毫升(mL)。 (3)单位换算：1升(L)＝______分米3(dm3)； 量筒 量杯 1 1毫升(mL)＝_____厘米3(cm3)； 1升(L)＝_______毫升(mL)。 (4)量筒的使用方法： ①先观察：测量前，首先要看量筒的最小刻度和量程； ②放正确：量筒必须平放在水平桌面上； ③读正确：视线要与________________相平； ④记准确：测量结果包括数值和单位。 3．温度的测量(理解) (1)测量工具：___________。 (2)温度计原理：液体温度计是根据________________的性质制成的。 1 103 凹液面最低处 温度计 液体热胀冷缩 (3)温度计的使用方法： ①先观察：使用温度计前，要先观察温度计的分度值和量程，不能用来测量超过温度计量程的温度； ②放正确：测量时，手要握住温度计的上端，使玻璃泡与被测物体充分接触，但是不能与容器壁相碰； ③读正确：读数时要等到温度计里的液柱稳定，且视线要与温度计内的液面相平； ④记准确：记录时注意书写单位。 (4)体温计： ①测量范围：35～42℃，可精确到_______℃； ②构造：有一段特别细且弯曲的玻璃管。测量时液柱只升不 0.1 降，体温计可以离开被测物体读数，且使用前必须用力甩几下。 (5)常见温度值： ①人的正常体温约_______℃； ②冰水混合物的温度是______℃； ③在标准大气压下，沸水的温度是________℃。 4．科学观察 (1)科学观察：观察是重要的科学研究方法，也是我们学习科学的重要方式。 (2)观察记录的方式有：文字描述、表格记录、图形记录等。 37 0 100 5．科学实验 (1)实验安全：严格遵守实验室的安全守则。 ①“三不”原则：不品尝药品；不用手直接接触药品；不直接闻气味； ②用剩药品不能放回原试剂瓶； ③实验残留药品放入指定容器内。 (2)基本操作： ①药品的取用：固体粉末用药匙，块状用镊子；液体用滴管(竖直向下、不伸入、不碰壁)；按规定用量取用药品，若没有规定用量，应取最少量(液体1～2mL，固体盖满试管底部，指示剂1～2滴)； ②酒精灯的使用：用酒精灯外焰加热；用灯帽盖灭； ③玻璃棒的作用：引流、搅拌、加快溶解等。 类型之一　用刻度尺测量物体的长度 　[2016·枣庄]如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是_____(选填“A”或“B”)，测出该物体的长度是________cm。 图1－1 B 1.36 【解析】 读数时，视线要与尺面垂直，故选B；由图知：刻度尺的分度值是1mm；起始位置对应的刻度值是1.00cm，末端对应的刻度值是2.36cm，物体的长度L＝1.36cm。 【点悟】 此题主要考查刻度尺的正确使用方法，做题时关键要看清刻度尺的分度值；读数时，视线要与尺面垂直；不要忘记估读到分度值的下一位。 类型之二　用量筒测量物体的体积 　[2015·黄石]量筒中盛有一定量的液体，如果将量筒举过头顶读数，所读取的体积读数与实际体积相比 (　 　) A．偏小　　　　　　 B．偏大 C．没有影响 D．与人的身高有关 【解析】 举过头顶读数相当于仰视读数。仰视读数结果偏小，俯视读数结果偏大，视线应与凹液面最低处相平。 A 量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，如图1－2所示，主要原因是 (　 　) A．细高的量筒便于操作 B．细高的量筒可以做出相对较大的底座，增 加