行政统计学和计算机应用.pptVIP

一、确定课题 选择课题应当遵循必要性原则 、创造性原则、可行性原则和最优化原则。 二、初步探索 了解本课题已有的进展。 三、建立假设 在前两步的基础上，明确研究的范围，并在初步探索的基础上，提出一定的想法和建立假设。 四、确立概念和测量方法 确定适当的术语或概念来描述研究的对象。 五、设计问卷或调查提纲 设定出一套与研究目标有关的问题. 六、试调查 确定问卷或调查提纲设计的精确性和合适性。 七、调查实施 在总体研究中，科学的抽取一部分进行研究，然后从局部推论到全体。 八、校核与登录 1.资料的审核与整理 资料的审核是资料处理的第一步工作。是指研究者对所收集的原始资料(主要是问卷)进行初步的审阅，校正错填、误填的答案，剔出乱填、空白和严重缺答的废卷。 2.资料的编码 对问卷调查所得资料进行统计分析，首先就是把问卷中的各种回答转化为数字。要换成转化，就必须对答案进行编码。 编码就是给每个问题及答案一个数宇作为它的代码。 （1）一般的单项选择题编码 一般直接按照回答情况进行对应数字的编码。 （2）多项选择题的处理 可以将多项选择题的每个选项作为每个变量处理，采用“0、1”编码，1表示“是”，即选择了这一项，0表示“否”，即没有选择这一项；同样，也可以采用“1、2”编码。 （3）排序题的处理 对于排序题的编码，其处理方法是：可以把需要排序的选项作为几个不同的变量来处理。 （4）缺省值的处理 问卷中有一些特殊情况的编码，如被调查者不回答、打错、不需要填答等情况，要进行缺省值的处理。缺省值又叫用户缺省值（User missing value） 3.数据录入 数据录入方法很多种，可通过stata\ spss\word\foxpro\excel等途径输入数据。最常用的是stata 和 spss。 九、统计分析与命题的检验 主要是完成以下几方面工作：检验最初研究阶段的命题或假设是否得以验证或部分验证，并在此基础上对研究内容提出建议或确定进一步的研究方案。 目前这些大量重复的、令人厌倦的、具体的统计工作一般都委以计算机去完成，常用的计算机统计软件有stata 、 SPSS、SAS、LISREL等，本课程计算机操作部分将具体介绍stata统计软件在行政课题研究的应用。 例: 中学升学率调查 确定研究题目:升学率差异较大；学生择校 初探：收集文献，前人研究；咨询相关人员；典型个案观察（好坏各2-3所中学） 假设：构思影响因素：1、师资专业水平，2、学生入学水平，3、父母教育水平； 师资水平高 升学率高 入学成绩好 升学率高 父母教育水平高 升学率高 续 例 操作化定义, 如: 师 资：学历、职称、获奖等； 学生水平：考分、地域、性别等； 父母水平:学历、职业、教育子女的时间等 （注意:每一个定义就是一个变量，要注意变量的各种可能取值） 设计问卷： 依操作化定义而定 续 例 资料收集: 地点、抽样对象、样本量、组织与培训、实施。（要注意地域的代表性和抽样的随机性） 校核与登录 统计分析与检验：资料统计由计算机完成 统计分析：1、假设检验；2、相关分析；3、结论对策与建议；或提出新的假设 艾尔.巴比曾说过，根据其多年的教学和研究经验，许多学生都会对统计学望而却步，有时候统计会让他们觉得自己像： 马戏团的小丑 ； 头发长见识短的呆子； 秃头鸭子； 不会冒泡的啤酒； 没有按钮的遥控器； 球场上的瘸子； 凑不整的零钱； 开不足马力的推进器…… 引子：谈谈几个有关的问题 广告词：每个人都用得到统计，甚至因为统计而获利多多。 统计的特点 一、数量性 这是统计的基本特点. 数据胜过轶闻 数据胜过自封的专家 统计的特点 二、总体性 统计的特点 三、变异性 变异无处不在 结论不能百分之百 SOCIAL STATISTICS 社会 管理 工程 …. 理论 计量 统计学 描述统计学 推断统计学 参数估计 假设检验 理论统计学 应用统计学 1.1 统计与统计学 三.统计学的分科 SOCIAL STATISTICS 社会 描述统计 (descriptive statistics) 电冰箱消费者对广告宣传途径的效果评价？ 数据搜集 整理 描述 显示讨论范围仅以搜集资料本身为限，而不予以扩大。 1.1 统计与统计学 您觉得哪种类型的广告宣传效果最好？（仅选一项）1.电视 2.网络 3.杂志 4.