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JAVA课程教学大纲 一、课程性质、目的与任务 课程性质：专业必修课课程目的与任务：JAVA 语言是近年得到迅速推广应用的一种计算机语言。 JAVA 语言功能丰富，表达能力强，使用灵活方便，应用广，目标程序可移植性强，具有高级语言的优点，同时还具备跨平台的优点。本课程是计算机类工科各专业学习的一门高级语言程序设计课程，具有一般较强的计算机编程知识即可学习本课程。通过本课程的学习，学生应掌握 JAVA 语言的基本语法，还应掌握面向对象程序设计的基本思想，基本概念和基本方法，并能运用所学的知识和技能对一般问题进行分析和程序设计，编制出高效的 JAVA 语言应用程序，为学习以后的课程如 JSP,J2EE 等打好基础。 二、 教材及参考学时 教材：《JAVA 程序设计教程》（第二版） 参考学时：6学时 三、 教学内容和教学要求 第一章 JAVA 快速入门（ 学时） 教学内容： 1、JAVA 语言出现的历史背景及其特点 2、本课程所学的主要内容 3、简单 JAVA 程序介绍及上机步骤 教学要求： 了解：Java的基本特点和用途 Java语言的结构，如何运行Java程序 掌握：如何下载Java SDK软件包，如何设置Java程序的开发环境SDK 实验内容： JAVA 运行环境 第二章 JAVA 基本语法（学时） 教学内容： 1、JAVA语言的基本原素 2、JAVA 的原始数据类型 3、运算符与表达式 4、数组 教学要求： 了解：Java的基本语法内容,如数据类型、表达式等 掌握：Java语言的基本元素 实验内容： 数据类型、运算符与表达式，数组第三章：JAVA语句及控制结构（学时） 教学内容： 1、Java程序结构 2、数据的输入 / 输出语句 3、if 语句和 switch 语句 4、循环控制 while 语句 , do-while 语句 , for 语句，循环的嵌套 5、break 语句和 continue 语句 教学要求： 了解：Java的基本的程序结构，包括顺序结构、选择结构、循环结构 掌握：使用各种语句结构来控制程序的流程，实现程序的各种功能 试验内容： 简单 JAVA 程序设计；选择结构程序设计；循环控制； 第四章　面向对象编程（ 学时） 教学内容： 1、面向对象的基本概念 2、类的定义 , 封装性 3、方法的声明 , 调用和参数传递 教学要求： 了解：面向对象语言的基本概念 掌握：类的封装方法，以及如何创建类和对象 成员变量和成员方法的特性，学习使用面向对象方式对程序进行设计 试验内容： 设计一个类，设计该类的成员方法 第五章 类的继承性与多态性（ 学时） 教学内容： 1、继承的基本概念，子类和基类的概念， 继承的层次结构，通过继承实现多态性，接口的继承层次性 2、成员方法的重载，构造方法的重载 教学要求： 掌握：Java类的多态性 Java类的继承性 试验内容： 类的重载性与多态性 第六章 包、接口和异常（ 学时） 教学内容： 1、包的引用、声明自定义包 2、现实系统提供的接口，创建自定义接口，接口的继承关系 3、异常处理的方式，处理的步骤 教学要求： 掌握：Java中创建包、引用包的方法 Java中创建接口、实现接口的方法 Java中异常处理的三种方法，如何创建一个异常类 试验内容： 包、接口以及异常处理 第八章　图形用户界面　（ 学时） 教学内容： 1、Java常用组件 2、组件的布局管理 3、事件处理方法 教学要求：　 了解：Java图形用户界面基本组件的适用方法，如窗口、按钮、文本框、选择框、滚动条等 如何使用布局管理器对组件进行管理 掌握：使用Java的事件处理机制 如何同时事件剪裁器对事件进行进一步处理 试验内容： Java常用组件的设计 第九章：窗口、菜单和对话框（ 学时） 教学内容： 1、创建可关闭窗口 、对话框的设计 教学要求： 掌握：Java图形用户界面的高级组件。这些组件包括窗口、对话框，以及它们构造出的标准GUI程序 了解：Java Swing的使用方法 试验内容： GUI的设计 说明： 先修课要求：C语言 考核方式：笔试 推荐参考书目： JAVA 程序设计教程（第四版）， John Lewis And William Loftus 著，电子工业出版社 ， 2004 年。 How To Program JAVA （第三版）， Deitel Deitel 编著，英语教材 ， 2004 年。 JAVA Software Solution( 第三版 ) ， John Lewis And William Loftus 著，英语教材 ， 2003 年。