《人生哲学的数学原理》….docVIP

??? 读罢这些文章，我久久不能平静，眼前浮现出这样的情景：一个瘦弱的身躯，站在他不大的舞台上，把他的精神辐射到无穷远处。这个人所占的体积不能根据他的肉身来计算，他的精神、他的境界、他的智慧营造的就是一个教育的时空，在这个时空下，他的学生不会因走向高校、走上社会远离他，从而就不再受他的影响。??? 记得在对他的一次采访中，正赶上他正在读大学的几个学生来看他，我和其中的一个女孩攀谈起来。当她谈到晓声老师的时候，眼神中自然流露出一种恭敬和景仰，她对我讲了这样一件事情：??? 在大学，当我们不顺心的时候，总愿意在网上的同学录中去寻找一份怀旧的安慰。王老师一般是不上网的，他太忙。可是有一天，我打开我们高中那个班的同学录，却惊喜地看到王老师的留言：“孩子们好！我是王晓声，我没忘记大家，不年不节的没什么好祝福的，我还是祝福你们学习进步吧，这是晓声的老生长谈，不会惹你们发烦吧？”看了。哭了。于是我在留言板中这样写到：“有多久没有老师苦口婆心地告诉我好好学习了？有多久没有像老鼠提防猫一样偷偷地做坏事了？有多久没有一屋子的同学坐在同一个屋子里，听课……现在，我们无一例外的颓废着，荒废着，甚至渴望再听到您严厉的声音回响在耳边。您交给了我们太多的事情，您却没有告诉我们，原来离开了老师的身边，我们是如此脆弱。离开了，才知道，当时拥有的可贵。老师，知道吗，你是至今为止，学生最为敬佩的人。因为您的品质，也许是我一辈子都做不到的。记得您对我们说家里的事情，记得您提起您女儿时的一脸辛酸。记得您出了车祸，缝了三针，依旧没有任何事情似的来给我们上课。我们怎么能那么笨呢，谁都没有看出您的一点不适，您怎么那么能隐瞒呢，到今天我还很不可思议，不痛么？也许就是您连带了三届毕业班的结果吗？为我们心痛着，心痛我们已经浪费的时间。每一分每一秒，在您的手中都是珍宝。我们都还记得您在我们临毕业的时候，给我们写过的那些文字：……人的勤奋是加法，人的创意是乘法，人的懒惰是减法，人的堕落是除法，人的高尚是乘方，人的自私是开方……在你的人生中会进行怎样的四则运算？……你走着周长，活着面积，面积是定值时，你追求周长最短；而周长为定值时，你渴望面积最大……在人生路上，你首先要建立一个坐标系，横轴是品德，用它来定位你的人格；纵轴是修养，用它来定位你的建树，这样，人生的四个象限就不愁都是你的！梦想和现实往往不能平行，他们是错落在你人生时空中的异面直线。你当然能找到他们之间的最短距离。公垂线是你展开的手臂，他的意义在于你努力着……谬误走得快，他乘的是歪风。真理往往慢行，他不会绕弯子。如同圆锥侧面上两点间的最短距离，在三维中是迷惘你的曲线，而展成平面仅仅是线段。真理就这样简单！追求简单吧孩子！你是最出色的！你们可以不记得我王晓声，但你不可以忘掉他教授你的数学知识，他给你的文字叫《人生哲学的数学原理》……”??? 凭着一个记者的社会良知，我愿意扣住晓声老师的脉搏，从他心跳的律动中把握一个平凡的教育工作者对他所挚爱的教育的倾情奉献。但我心中的疑问是，究竟是怎样的天容纳着他？怎样的地擎托着他？我带着探究的心理走进了他工作的地方。??? 一块没有污染的蓝天下，一片没有杂草的净土中，矗立着一座庄严的殿堂——葫芦岛市第一高级中学，辽西名校，辽宁省首批示范性高中、国家级百强示范性高中。当你走进一高中新校区的时候，你不激动不行！你不肃然起敬不行！那个足有50米宽的校门，开放着一高中的办学思想、更放飞着学生们的理想。那如雄鹰展翅欲飞状的教学综合楼，气势恢弘地彰显着它的博大精深。??? 晓声老师深情地对我说：“一高中已经把艰难的创业史写圆成‘句号’、已经把壮观的发展史点缀上‘惊叹号’。用我们数学的话说，一高中是一个坐标系，‘敬业奉献’为左右逢源的横轴，那是代代园丁脚踏实地踩出来的；‘拼搏进取’作上下求索的纵轴，那是莘莘学子披星戴月竖起来的。这横竖两条轴的交汇处，大写着两个神圣的字——教育！”??? 晓声老师对一高中这样说：“正因为我是你‘坐标系’下的一个最为普通的‘点’，我事业的轨迹，就从你的原点出发，倾毕生心血描画下去，直到画不动一个‘点’为止！”看得出来，他就这样“为情所困”，所以他很累！??? 我从汇聚于这座神圣殿堂的百多名教育精英中，去寻找精英中的精英。也只有一高中这样的名校，才能成就王晓声这样的名师！而晓声老师那些个平凡中的神奇，也只能上演在一高中这样的大舞台上。??? 这时，我的眼前恰好展开着2005年4月30日的葫芦岛日报，有一篇非常醒目的关于晓声老师获得东三省数学十佳教师的报道，消息是市教研中心舒凤杰先生写的：“我市选送的一高中数学教师王晓声所作的《二项式系数的性质》一课，在东北地区中学数学研究会主办的“十佳优质课”大赛上，以接近满分绝对领先的优势，力挫群雄，夺得辽宁赛