[套卷]黑龙江省鹤北林业局高级中学2013-2014学年高二上学期末联考语文试题（a）.doc

黑龙江省鹤北林业局高级中学2013-2014学年高二上学期末联考语文试题（A）一、古代散文阅读（28分。选择题，每小题3分） 苦 斋 记 [明]刘基? 苦斋者，章溢先生隐居之室也。室十有二楹，覆之以茅，在匡山之巅。匡山在处①之龙泉县西南二百里，剑溪之水出焉。山四面峭壁拔起，岩崿皆苍石，岸外而臼中。其下唯白云，其上多北风。风从北来者，大率不能甘而善苦。故植物中之，其味皆苦；而物性之苦者，亦乐生焉。 于是鲜支、黄檗、苦楝、侧柏之木，黄连、苦杕、亭历、苦参、钩夭之草，地黄、游冬、葴、芑之菜，槠、栎、草斗之实，楛竹之笋，莫不族布而罗生焉。野蜂巢其间，采花髓作蜜，味亦苦，山中方言谓之黄杜。初食颇苦难，久则弥觉其甘，能已积热，除烦渴之疾。其槚茶亦苦于常茶。其泄水皆啮石出，其源沸沸汩汩，氵节 滵曲折，注入大谷。其中多斑文小鱼，状如吹沙，味苦而微辛，食之可以清酒。 山去人稍远，惟先生乐游，而从者多艰其昏晨之往来，故遂择其洼而室焉。携童儿数人，启陨箨②以艺粟菽，茹啖其草木之荑实。间则蹑屐登崖，倚修木而啸，或降而临清泠。樵歌出林，则拊石而和之，人莫知其乐也。 先生之言曰：“乐与苦，相为倚伏者也。人知乐之为乐，而不知苦之为乐；人知乐其乐，而不知苦生于乐。则乐与苦相去能几何哉！今夫膏粱之子，燕坐于华堂之上，口不尝荼蓼之味，身不历农亩之劳，寝必重褥，食必珍美，出入必舆隶，是人之所谓乐也。一旦运穷福艾，颠沛生于不测，而不知醉醇饫肥之肠不可以实疏粝，籍柔覆温之躯不可以御蓬藋。虽欲效野夫贱隶，偷性命于榛莽而不可得，庸非昔日之乐，为今日之苦也耶?故孟子曰：‘天之将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。’赵子曰：‘良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。’彼之苦，吾之乐；而彼之乐，吾之苦也。吾闻井以甘竭，李以苦存，夫差以酣酒亡，而勾践以尝胆兴，无亦犹是也夫？” 刘子闻而悟之，名其室曰“苦斋”，作《苦斋记》。 (选自《诚意伯文集》)注：①处：指处州府，治所在浙江丽水县。②陨箨tuò：落下的笋壳。1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是：（?????） A、寝必重褥 重：重视 B、莫不族布而罗生焉??????????? 罗：排列。 C、籍柔覆温之躯不可以御蓬藋 籍：垫着 D、一旦运穷福艾?????????????? ?艾：止息。2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是：（?????） A、故植物中之 岸外而臼中  B、故遂择其洼而室焉 名其室曰“苦斋” C、剑溪之水出焉 莫不族布而罗生焉 D、覆之以茅． 吾闻井以甘竭 3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是：（?????）? A、斋，一般指书房、学舍。记，一种文体，往往在叙事写景的基础上，抒发情理。本文名为“苦斋记”，顾名思义，可知它“记”的是“斋”之“苦”：苦况与苦义。 B、作者巧妙地抓住一个“苦”字，作为贯穿全文的脉络，目之所见，耳之所闻，足之所至，无往而非“苦”也。文末的议论闪耀着作者思想的光辉，通俗而深刻地阐明了“苦之为乐”和“苦生于乐”的道理，明确人们的“苦乐观”和孟子、赵子的大致相同。D、刘基把自己的隐居之室命名为“苦斋”，是因为这里环境是苦，物产是苦，往来艰苦，人甘于苦，议论言谈亦不离苦，真是目之所见，口之所食，足之所至，心之所想，无一不“苦”。 译文：__________________________________________________ （2）辟江东安抚司参议官，留守叶衡雅重之。 译文：____________________________ ____________________ 二、古代诗歌阅读（20分） 阅读下面这两首诗，完成8,9题。 蜀相（唐）杜甫　　丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。?映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。?　　三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。?出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。武侯庙　　剑江春水绿沄沄，五丈原头日又曛。旧业未能归后主，大星先已落前军。?　　南阳祠宇空秋草，西蜀关山隔暮云。 正统不传万古，莫将成败论三分。菩 萨 蛮 　　小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。 　　照花前后镜，花面交相映。新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。 登柳州城楼寄漳汀封连四州柳宗元城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。 岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。 共来百粤文身地，犹自音书滞一方。乱侵蒸藜炊黍林冲见差拨 　　只说公人将林冲送到沧州牢城营内来，营内收管林冲，发