明德小学《农村与城镇中小学生模拟创业网站建设》课题实验.ppt

　　 　 《农村与城镇中小学生模拟创业网站建 设》是根据国务院与教育部要加强农村教 育的要求，由课题组承担的全国教育科学“十五”规划重点课题 --《农村教育资源优 化与信息科学技术教育网站的策略与方法研究（课题批准号：B Y A 010115A）中的子课题。 明德小学是朝阳实验区12所实验校之 一，与富锋镇中心校是对口实验校。明德小学于 2003 年11月28日在校内启动课题的实验研究工作。 一年中的主要工作: 2003年11月27日，开题 2003年11月28日 ~ 2004年3月下旬，校内实验研究。 2004年3月份, 区里课题指导 2004年4 – 5 月份，网站制作 2004年5月份，区中期评估（崇智小学的现场会上） 2004年6月份，完善（形成中期评估材料） 2004年7 – 8月份，完善网站 2004年9月份，完善课题 2004年10月中旬，课题点评 2004年11月5日，课题汇报、总结 2004年11月18日，网页精品展示 选题广场 　　 种植类 　　 养殖类 　　 工艺类 　　 经销类 　　 饮食类 　　 服务类 　　 　　愿— 美好的愿望 在不久的将来 成为现实！ 和对口校一起对此课题的 实验研究情况 　　平时电话相互联系 　　定时登门相互研究 　　　 成果统计： 共有 379 名学生参与活动 共有 124 个选题 共填 379 份《设计方案》 共制 426 个网页 共有 13 个精品 物化成果有 26 个 智能机器人 风 筝 绳 贴 画 农村与城镇中小学生模拟创业网站 这是统计上交“体会”人员的名单 　　 如果说，通过这个课题的实验能给学生一些 启发的话，那么，这个过程就是给我们的学生搭 了一条引桥。当师生坐在一起谈体会的时候，他 们都很兴奋，感到非常自豪。当学校让他们说说 自己体会的时候，他们说。 从小开始学创业，长大当个企业家 实 验 效 果 　 在《农村与城镇中小学生模拟创业网站建设》课题试验过程中，学生在选题的时候，他们的逻辑思维能力和创新意识得到提升，发挥了他们个体的优势。这个过程，让他们深刻的体验了一次创业，使学生思维和意识得到升华。在搜集资料的过程中，学生们掌握了运用多种途径搜集资料和整理资料的一般方法，增强了他们的运用科学的意识。在填写设计方案的时候，又要求学生有整体意识，这也是一次对学生合作与竞争意识的培养。在制作网页的过程中，学生们首先要掌握制作网页的基本方法，在制作的过程中又要求学生对已掌握的信息技术知识能够灵活运用，这样又培养他们的创新意识。学生在这个过程中受益匪浅，这其实也是一种新的学习模式，首先激发学生的学习兴趣，让学生做自己喜欢做的选题。又充分发挥了信息技术手段，使学生做有所得。 * 明德小学《农村与城镇中小学生模拟创业网站建设》课题实验结题报告 组 长：初 影 副组长：甘中山　　吴丹阳 　　　　徐会军　　郭清艳 组 员：王 超　　李正达　　刘竞文 　　　　王艳茹　　李广贤　　胡海荣 　　　　赵 明　　方 丹　　张 萍 　　　　卢雁凌　　李亚莉　　杨晓帆 课题研究小组 明德小学实验课题开题暨培训会 这是课题实验一年中的部分原始文字材料 2003年实验研究记事 １、11月27日晚：确定实验班级，制定实验方案。 ２、11月28日中午：学校开题暨培训。 ３、11月28日下午 - 12月7日中午：发动全体参与 　　实验的教师、学生完成搜集相关的实验素材、 　　数据。 ４、12月7日下午 -　12月8日中午：整理模拟实验　　的相关信息、培训教师，根据搜集的相关信息　　资料、素材，要求各实验班完成选题工作，每　　个学生的选题3—5个（越多越好） 参与实验的学生在家中搜集资料，选取题目。 2003年实验研究记事 ５、12月8日下午-12月9日：各实验教师完成实 　　验学生选题的集成工作，用EXCEL将学生的 　　选题按类型分类排好。格式如下（例）： 无针绣花术 安晓波 4 手工业 手工编织新法 王艳茹 3 无油炸油条 徐会军 2 开美食店 新口味薯条店 甘中山 1 备注 选题类型 题目名称 学生姓名 序号 这是课题小组发给试验班用于填写选题的表 请看下面的字，当时是按小时来计算完成试验任务的。 6、12月9日-12月10日早,各实验班将 EXCEL 表上交到学校。 7、12月10日上午8点30分,学校上传实验课题 的选题总表。 2003年实验研究记事 8、12月11日—12月12日，各实