【优化方案】2013届高考数学（文）一轮复习课件（苏教版）：1.3简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词.pptVIP

【名师点评】　表述含有一个量词的命题的否定，要“重形式”；而判断其真假性，要“重概念”、“重方法”，同时还需注意“语言文字”与“符号语 言”的转换，使表述严谨准确． 变式训练 答案：②④ 考点3　求参数的取值范围 解决此类问题的关键是正确理解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的数学含义，将其中的逻辑关系转化为集合的 交、并、补运算便可顺利求解． 已知命题p：“?x∈[1,2]，x2－a≥0”，命题q：“?x∈R，使x2＋2ax＋2－a＝0”，若命题“p且q”是真命题，则实数a的取值范围是________． 【思路分析】　先判断p与q的真假，再各自求出a的范围，p且q是真命题，因而p、q皆真，可取a的范围的交集，即为所求． 例3 【答案】　a≤－2或a＝1 【名师点评】　命题q的理解要避免出现遗漏，如只考虑Δ＝0或Δ＞0的情况． 互动探究 3．本例题中，“p且q是真命题”改为“?p或?q为假命题”，其他条件不变，则结果如何？ 解：?p或?q为假命题，由原命题与逆否命题为等价命题可知，?p或?q为假命题等价于p且q为真命题，所以结果与例题一样． 方法技巧 1．为了更好地记住复合命题的真值 表，可用口诀：对于“p或q”形式的复合命题，记“一真即真”，即命题p与命题q两个命题只要有一个命题是真命 题，复合命题“p或q”就是真命题；对于“p且q”形式的复合命题， 方法感悟 记“一假即假”，即命题p与命题q两个命题只要有一个命题是假命题，复合命题“p且q”就是假命题；对于“非p”形式的复合命题，记“真假相对”，即p真则“非p”假，p假则“非p”真． 2．一般地，若一个全称命题是真命 题，那么它的否定是一个存在性命题，并且是假命题；若一个存在性命题是真命题，那么它的否定是一个全称命题，并且是假命题． 对于同一个全称命题或存在性命题，由于自然语言的不同，可以有不同的表述方法，在实际应用中可以灵活选择． 失误防范 1．全称命题与存在性命题的否定，除了关键词要改变，结论也要否定，即变化的有两个方面，不能只改写一处． 2．命题真假的判断，要注意命题的等价性的利用，等价转化要准确，命题的表述形式要注意语言的严谨性，不可有遗漏或有偏离． 3．在利用复合命题的真假性求某些参数的取值范围问题时，要注意各命题间的字母范围是取交集还是并集． 考向瞭望?把脉高考 命题预测 本节知识易于掌握，从江苏省近几年的高考命题情况来看，很少出现单独命题的形式，因此，在复习中，可选择最基础和常规的考点题型加以训练即可． 江苏省各地区的模拟考题，对本内容的考查也较为直观和简洁，主要是本节所筛选的例题的几种形式，但这是考查考生掌握基础知识的一个很好的命题点． 典例透析 (2010·高考湖南卷改编)下列命题中的假命题是________． ①?x∈R,2x－1＞0；②?x∈N*，(x－1)2＞0 ③?x∈R，lgx＜1；④?x∈R，tanx＝2. 例 【答案】　② 【得分技巧】　解决本题的关键是明确要说明一个全称命题假，只要举一个反例；要说明一个存在性命题真只要找出一个特例． 【失分溯源】本题失分点：对于②漏掉(x－1)2＝0的情况． 知能演练?轻松闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 回归教材? 夯实双基 考点探究? 讲练互动 知能演练? 轻松闯关 考向瞭望? 把脉高考 第一章　集合与常用逻辑用语 第3课时　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 第一章　集合与常用逻辑用语 回归教材?夯实双基 基础梳理 1．简单的逻辑联结词 (1)逻辑联结词：“或”、“且”、“非”这些词叫做逻辑联结词． 或：两个命题中至少一个成立． 且：两个命题都成立． 非：对一个命题的否定． (2)不含逻辑联结词的命题叫做简单命题；由简单命题和逻辑联结词构成的命题叫做复合命题．复合命题一般有三种类型：①p或q，②p且q，③非p. 2．真值表 表示命题真假的表叫做真值表． (1)非p形式复合命题真值表 p 非p 真 假 假 真 (2)p且q形式复合命题真值表 p q p且q 真 真 ______ 真 假 _____ 假 真 ____ 假 假 _____ 真 假 假 假 (3)p或q形式复合命题真值表 p q p或q 真 真 ________ 真 假 _______ 假 真 _____ 假 假 _________ 真 真 真 假 3.含有一个量词的命题 (1)短语“对所有的”“对任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词(universal quantifier)，用符号“?”表示，含有全称量词的命题，叫做_________． 全称命题 (2)将含有变量x的语句用p(x)、q(x)、r(x)、…表示，变量x的范围用M表示，那么