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2016考研复试英语口语 　　虽然自我介绍是口语化的表达，用语相对简单，但也要避免过于简单，否则怎么能体现出一个准研究生的水平呢?建议大家可以插入一些个性化亮点词，这会让考官对你刮目相看，留下特别的印象。 　　描述性格特点的两点词： 　　competent能胜任的 constructive建设性的 　　cooperative有合作精神的 creative富创造力的 　　dependable可靠的 efficient有效率的 　　frank直率的，真诚的 generous宽宏大量的 　　intelligent理解力强的 logical条理分明的 　　punctual严守时刻的 responsible负责的 　　描述目标理想的亮点词： 　　turning point转折点 　　material/spiritual life物质/精神生活 　　material/spiritual pursuit物质/精神追求 outlook on life人生观 　　in pursuit of sth。追求(某物) to live in vain虚度一生 　　to realize self-worth实现自我价值 to set a goal确定目标 　　promoting to a higher position步步高升 　　Contentment makes happiness知足常乐 近几年考研复试在研究生考研中占的比例逐渐增大，充分的考研复试备考很关键，成功与否会直接影响最终录取，那么复试怎么准备，复试考什么，考研复试英语自我介绍如何准备。 　　复试中的口试要求从以下三个方面进行评价: 　　1、语言准确性(语法和用词的准确性、语法结构的复杂性、词汇的丰富程度、发音的准确性) 　　2、话语的长短和连贯性(内容的连贯性、寻找合适词语而造成的停顿频率及长短、表达思想的语言长短等)3、语言的灵活性和适合性(语言表达是否灵活、自然，话语是否得体，语言能否与语境、动能和目的适应) 　　评价成绩为: 　　a优秀--能用外语就指定的话题进行口头交流，基本没有困难 　　b良好--能用外语就指定的题材进行口头交流，虽有些困难，但不影响交流 　　c及格--能用外语就指定的话题进行简单的口头交流 　　d不及格--不具有口头表达能力 　　中科院招收攻读硕士学位研究生入学考试英语口试暂行办法 　　口试内容与结构分为两部分，有两名教师参加口试工作，一名教师主持口试，随时与考生交谈并评分;另一名教师专事评分，不参与交谈。两名口试教师所给的分数各占口试成绩的50%。 　　第一部分:考查学生理解并回答有关日常生活、家庭、工作、学习等问题的能力(3分钟)。 　　第二部分:考查学生连续表达的能力。考生从所给你的问题中选择一个话题，就此话题表达自己的看法(3分钟)。口试用材料(部分,仅供参考) 　　part a 　　interlocutor(问话者): 　　good morning. my name is ……,and this is my colleague…..he is just going to listening to us .are your name is…..? 　　first of all, we’d like to know sth. about you, so i’m going to ask some questions about yourself. 　　(从以下各项问题中选择几个适当的问题提问考生) 　　hometown 　　where are you from? 　　how long have you lived there? 　　how do you like it? why? 　　do you live near here? where about? 　　what do you think are the good points about living in this city? 　　family 　　could you tell us sth. about you family? 　　what does your family usually do for the weekend? 　　what do you think about living together with your parents? 　　leisure 　　do you have any hobbies? 　　how did you become interested in the hobbies? 　　study/work 　　why do you choose to study at our institute? 　　why do you want to go to gra