2012高考数学一轮复习--直线、平面平行的判定及性质.pptVIP

* * 1、考察下列三个命题，在“ ”处添上一个条件使 其构成真命题(其中l，m为直线，α、β为平面): 直线、平面平行的判定与性质 课前热身 要点扫描 范例剖析 方法指南 真题回放 D 直线、平面平行的判定与性质 课前热身 要点扫描 范例剖析 方法指南 真题回放 A 直线、平面平行的判定与性质 课前热身 要点扫描 范例剖析 方法指南 真题回放 平行关系 直线、平面平行的判定与性质 课前热身 要点扫描 范例剖析 方法指南 真题回放 ①④ 直线、平面平行的判定与性质 课前热身 要点扫描 范例剖析 方法指南 真题回放 1.线、面平行的判定和性质定理 C 直线、平面平行的判定与性质 要点扫描 课前热身 范例剖析 方法指南 真题回放 例1、如图，在底面为平行四边形的四棱锥 P—ABCD 中， 点 E 是 PD 的中点. 求证：PB//平面 AEC A B C D E P ● 直线、平面平行的判定与性质 要点扫描 课前热身 范例剖析 方法指南 真题回放 直线、平面平行的判定与性质 要点扫描 课前热身 范例剖析 方法指南 真题回放 题型1. 线线、线面、面面位置关系的综合问题 B 3 直线、平面平行的判定与性质 范例剖析 课前热身 要点扫描 方法指南 真题回放 本题主要考查线线、面面的平行问题.高考几乎年年都单独考查学生对线面平行的判定定理和性质定理的准确、深刻的理解，考查学生对符号语言、图形语言、文字语言熟练转换的能力.以选择题、填空题居多，既可能就平行或垂直单独进行考查，又可能在平行中渗透垂直，垂直中兼顾平行，既考查空间想象能力，又考查逻辑推理能力. 直线、平面平行的判定与性质 方法指南 课前热身 范例剖析 要点扫描 真题回放 线线平行 线面平行 面面平行 线线平行、线面平行、面面平行的对应关系： 直线、平面平行的判定与性质 方法指南 课前热身 范例剖析 要点扫描 真题回放 线线垂直 线面垂直 面面垂直 线线平行 面面平行 直线、平面平行的判定与性质 方法指南 课前热身 范例剖析 要点扫描 真题回放 D 方法指南 真题回放 课前热身 范例剖析 要点扫描 直线、平面平行的判定与性质 题型2. 线线、线面平行的性质和判定 方法指南 真题回放 课前热身 范例剖析 要点扫描 直线、平面平行的判定与性质 方法指南 真题回放 课前热身 范例剖析 要点扫描 E F 直线、平面平行的判定与性质 真题回放 课前热身 要点扫描 本应用题的实质是经过直线BC和BC外一点P作截面，关键是找出截面与各面的交线. 本题主要考查公理2、公理4以及直线和平面平行的判定定理和性质定理.若证明直线和平面平行，应紧扣定理，“平面外、平面内、两直线平行”三条件缺一不可.若已知直线和平面平行，肯定要用性质定理. 因此，首先要分析该直线是否在某个平面内，这个平面与原平面的交线是什么，直接得到线线平行.若该直线不在某个平面内，肯定要过该直线作一个辅助面与原平面相交. 直线、平面平行的判定与性质 方法指南 范例剖析 题型3. 面面平行的性质和判定 方法指南 真题回放 课前热身 范例剖析 要点扫描 直线、平面平行的判定与性质 方法指南 真题回放 课前热身 范例剖析 要点扫描 直线、平面平行的判定与性质 证明两个平面平行，目前的课本只有一个判定定理， 即：如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面，则这两个平面平行. 证明中要注意作好如下关系的转化：线线平行线面平行面面平行，由低级到高级，即“判定”，由高级到低级，即“性质”. 真题回放 课前热身 要点扫描 直线、平面平行的判定与性质 方法指南 范例剖析 方法指南 真题回放 课前热身 范例剖析 要点扫描 直线、平面平行的判定与性质 方法指南 真题回放 课前热身 范例剖析 要点扫描 直线、平面平行的判定与性质 M N 方法指南 真题回放 课前热身 范例剖析 要点扫描 R 直线、平面平行的判定与性质 方法指南 真题回放 课前热身 范例剖析 要点扫描 R 直线、平面平行的判定与性质 方法指南 真题回放 课前热身 范例剖析 要点扫描 G ∽ 直线、平面平行的判定与性质 例2、如图，P