5.6三角形的中位线4.pptVIP

通过旋转，得到平行四边形来论证； 问 题 导 学 — —学生自主学习的“脚手架” 谢 谢 大 家 ！ 已知：如图，DE是△ABC的中位线. 求证： 证明猜想 XZ BC1 BC2 PX 证法二：倍长 证法二：如图，延长DE至点G，使得EG=DE，连结CG ∴∠ADE=∠G，AD=CG ∴AB∥CG 又∵BD=AD=CG ∴四边形BCGD是平行四边形 ∴ ∴ ∵DE=EG，AE=CE，∠AED=∠CGE ∴△ADE≌△CGE 证法三：倍长 证法三：如图，延长DE至点G，使得EG=DE，连结CG，CD，AG ∵DE=GE，AE=CE ∴四边形ADCG是平行四边形 ∴AD∥CG，AD=CG 又∵AD=BD ∴BD∥CG，BD=CG ∴四边形BCGD是平行四边形 ∴ ∴ 证法四：作平行 ∵AB∥CG ∴∠A=∠ACG，∠ADE=∠G 又∵AE=CE 证法四：如图，过点C作CG∥AB交DE延长线于点G ∴△ADE≌△CGE ∴CG=AD=BD ∴四边形BCGD是平行四边形 ∴ ∴ BC1 BC2 PX 证明猜想 如图，延长DE至点G，使得EG=DE，连结CG 证明猜想 证明猜想 如图，延长DE至点G，使得EG=DE，连结CG ，CD，AG 证明猜想 如图，过点C作CG∥AB交DE延长线于点G 一题多证 培养能力，积累经验，问题串——脚手架 学习者：秀州中学分校803班 秀州中学分校孙 康 边：对边平行且相等； 角：对角相等，邻角互补； 对角线：互相平分. 剪纸实验 问题1：如果要求剪得的两张纸片能拼成平行四边形，剪痕的位置有什么要求？ 只剪一刀 剪纸实验 问题2：要把所剪得的两个图形拼成一个平行四边形，可将△ADE作怎样的图形变换？ 只剪一刀 实验猜想 只剪一刀 【问题1】拼成的一定是平行四边形吗？ 【问题2】DE和△ABC哪一条边关系最密切呢？ 实验猜想 只剪一刀 D是AB中点 E是AC中点 证法一：如图，以点E为旋转中心，把△ADE绕点E，按顺时针方向旋转180゜，得到△CGE . 则D，E，G三点在同一直线上，且△ ADE≌△CGE. ∴∠ADE=∠G，AD=CG，DE=GE ∴AB∥CG 又∵BD=AD=CG ∴四边形BCGD是平行四边形 ∴ ∴ 证明猜想 只剪一刀 三角形中位线的性质 三角形的中位线 D是AB中点 E是AC中点 浙教版义务教育课程标准实验教科书数学八年级下册 连结三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线. 连结三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线. 点D是AB边上的中点 连结三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线. 点D是AB边上的中点 点E是AC边上的中点 连结三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线. ∵AD=BD，AE=CD ∴DE是△ABC的中位线 连结三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线. 连结三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线. 连结三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线. BE是△ABC的中位线吗？ 中位线的两个端点都是边上的中点；中线的两个端点一个是边上的中点，另一个是三角形的顶点. 三角形的中位线平行于第三边，并且等于第三边的一半. 几何语言 ∵DE是△ABC的中位线（或AD=BD，AE=CE) 三角形的中位线定理 ∴ 位置关系 数量关系 如图，在△ABC，D，E，F分别是AB，AC，BC边上的中点. （1）若∠ADE=60°，则∠B= 度. （2）若BC=8cm，则DE= cm. （3）若△ABC的周长为18cm， 则△DEF的周长为______cm. 如图，在△ABC，D，E，F分别是AB，AC，BC边上的中点. （4）图中有 个全等三角形，有 个平行四边形，若△ABC的面积为36cm2，则△DEF的面积为______cm2. 【用一用1】设计方案，测量国家大剧院东西方向长轴AB的长度. A B 方案设计 【用一用2】已知：如图，在四边形ABCD中，E，F，G，H分别是AB，BC，CD，DA的中点. 求证：四边形EFGH是平行四边形. 【知识】中点四边形一定是平行四边形. 【方法】有中点连线而无三角形，要作辅助线产生三角形. 例题教学 【用一用3】如图，DE是△ABC的中位线，AF是BC边上的中线，DE和AF交于点O. 求证：DE与AF互相平分. 【用一用3】如图，DE是△ABC的中位线，AF是BC边上的中线，DE和AF交于点O. 求证：DE与AF互相平分. 【方法】有三角形而无中位线，要连结两边中点得中位线. 今天，我认识了一位新朋友——三角形的中位线。它与我的老朋友“三角形的中线”有几分相似，比如：它们