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开好家长会的技巧 吴忠市利通八小 叶文忠 学校每个学期都会召开家长会，每次家长会也是班主任、课任教师和家长的一次“亲密接触”。家长会是家长给老师各项能力直接打分的时候，其成功与否将直接影响到教师在家长心目中的形象。一次成功的家长会，不仅能促进教师与家长很好地沟通，而且“家校合力”将对教师日常的教育教学工作起到“四两拨千斤”的作用，其重要性不言而喻。那么，怎样才能成功地开好家长会，建立和谐的家校关系呢? 我认为可以从以下几方面做起： 一、树立信心是前提 教师本人要自信。教师的表情、动作、体态等这些非语言形态的展示和信息交流，会极大的影响家长的心态和对教师的看法。如果教师在家长面前有犹豫、紧张、不自信的流露，家长首先在内心就会对你的教学能力和水平产生怀疑。尤其是初次接班开家长会，因为家长会的重要性，再加上第一次和家长见面，所以，很多教师容易紧张。其实，紧张对于开好家长会“有百害而无一利”。所以，当你面对教室里一张张陌生的面孔，面对一脸虔诚地望着你的家长而感到紧张时，请告诉自己：学生家长是我的朋友，是我的助手，是我尊敬的客人，没什么可紧张的。然后深深地吸一口气，带着主人的微笑和热情，开始你的演讲吧! 当然，我们大多数人在众人面前讲话是要有些紧张的，教师的紧张也是难免的。如果你不能掩饰的话，不如直接说出来，这样家长们会很快原谅你，转而他们会关注你讲的内容，而不再是你本人了。我们首先不妨适当做一下自我介绍，谦虚有礼的自我介绍，使新老师在家长心中树立的第一个良好印象，这是得到家长信任的第一步。其次，可以介绍一下自己的治班理念、教学方法、管理要求等，以缓解紧张气氛，消除紧张心理。再次要相信家长，也就是说班主任在面对家长的时候应该清楚地知道，今天你们的相聚有共同的话题和目标，那就是孩子——他们的儿女，你的学生。家长们无疑将会是你工作上最好的助手、最好的合作伙伴。能运用好这种关系，那么你的班级管理以及对学生的教育都会取得实质性的突破。因此，消除紧张心理，与家长平等地交流、对话，和他们建立起良好的关系，这是家长会成功的首要条件。 二、做好准备是关键 当然，教师的自信是建立在有准备的基础上的。开好家长会，我们应当做好充分的准备。中心要突出，时间要恰当，形式要合理，会场要得体。一是在家长会筹备阶段，要详尽准确地掌握学生和家长的情况，比如家长的文化程度、工作性质等，考虑怎样讲话才能引起家长的共鸣，这样你的发言就会有的放矢。二是要做好班级文化建设的准备，让家长进入到班级给人耳目一新的感觉。特别是通过班级物质文化建设，家长可以看出这个老师很有“心计”，是个有智慧、有思想的班主任。感觉以前也开过家长会，甚至到过其它学校，就是不一样。这样，家长对老师的敬佩之情油然而生。三是在家长会上，要向家长阐述你的工作思路和教育理念，让家长认同你，接受你的工作方法，这也是更为主要的方面。然后把开学至今的班级情况、孩子们的表现做一个大致的汇报。不要概念化的说某某方面好或某某方面不好，而要说细致，并加以分析。例如，你说某某方面好，你要说清它是怎么好，为什么好，我们今后还能怎么更好。这里你要给家长出招，而且这“招”还要可行，并行之有效。再如：你说学生那方面发展不好，你一定要说清是怎么不好，为什么不好，怎么就能扭转，怎么就能让它变好。你一定要分析产生问题的原因，并细致的说明我们教师今后将如何针对这个问题进行教育工作。同时也要提出家长怎么配合，怎么实施家庭教育。不仅如此，你还要家长能正确认识这个问题，有一个良好的心态。我们教师千万不要只谈现象，或泛泛一说，那样家长会认为你对工作不负责，至少不是个尽心尽力的教师，家长会对你的工作质量产生怀疑。这些都要写出详细的发言稿，讲的时候最好能够脱口而出，让家长感觉到：虽然是一个新班主任，但是认真负责，有能力，为这次家长会花了很多心思。把孩子交给这样的老师，放心! 四是还应注意向家长分析学生在上学期遗留下来的问题，虽然不能面面俱到，也应处处皆圆。在提出问题后，再分阶段定下目标，从近期到中期再到远期的最终目标，呈现出阶梯式的进步计划，增强家长与学生的信心。在订立目标的基础上，老师应提出实现目标的措施，也可以与家长进行交流，选取最优的教育法，让家长明确老师的要求与目的，信服于老师的工作与决定。有的班主任觉得自己的工作只是一些繁琐的小事情，用不着向家长喋喋不休地汇报，这样想就错了，因为家长对我们的工作内容未必十分了解，因此我们要充分利用家长会这个与家长交流的好机会，尽量让家长了解我们工作的性质和细节，调动他们配合我们工作的积极性。五是家长会上不仅要向家长汇报学生的成绩，更应该提醒家长重视孩子的身心健康，包括孩子品德言行的进步、综合素质的提高等等。所以，会上展示的不仅仅是学生的作业本、考试成绩，还应该有具有典型意义的事例、学校举行的各项活动、孩子们在活动