文科历史模拟试题10套之8.docVIP

2012年高考文科历史模拟试题10套 文科综合（八）历史部分 一、选择题：本大题有12小题，每小题4分，共48分。 1.以家庭为单位、男耕女织、自给自足的小农经济是我国封建社会基本的生产模式，这一模式得以长期维持的主要政治因素是 A.封建专制中央集权的保障 B.社会秩序的相对安定 C.三纲五常道德观念的维系 D.宗法制、家族观念的约束 2.西汉董仲舒糅合道家、阴阳五行家的一些思想改造儒家思想，形成了新的儒学体系；宋代的儒学从佛、道之中汲取了有益的内容，完成了更为理论化、思辨化的过程。这说明 A.儒家思想代表封建统治阶级和利益 B.孔子在中国人心目中的地位不可动摇 C.儒家思想本身具有兼容和发展的特性 D.其他思想不能对儒家思想构成威胁 3.北魏孝文帝在统一黄河流域以后，采取措施革除落后的“胡风国俗”，接受先进的汉文化，促进了民族的融合，其措施有 ①在朝廷中使用汉语 ②采用汉族的官制、律令 ③学习汉族的礼法、尊崇孔子，以孝治国 ④迁都长安 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 4.明清时期的思想家提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。l8世纪欧洲启蒙思想家则提出了一整套资本主义社会的基本原则。造成两者差别的根本原因是 A.中国缺乏西方的民主法治传统 B.中国资产阶级软弱性与妥协性 C.中国文化专制政策的压制 D.中国资本主义经济处于萌芽状态 5. 悉尼·胡克《历史中的英雄》：“假如我们给英雄下这样一个定义：英雄就是具有事变创造性并且能够重新决定历史进程的某些人，那么，紧跟着下一步的推论应该是：一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。”古代希腊提防英雄人物的关键措施是 A．设立公民大会 B．成立五百人议事会 C．实行陶片放逐法 D．轮流执政，抽签选举⑶西方国家与中国对各自经济发展模式成功修正的手段有何共同之处？（2分）纵观经济发展模式的调整过程，你能得出什么启示？（4分） （八）1-12 ACADB BDBBB DD 13.（1）宣扬君权神授；保护奴隶制度；罗马法保护奴隶以外自由民的权利；（6分）法国《1791年宪法》规定的选举权有财产限制；美国独立后没有废除奴隶制度，存在种族歧视。（4分） （2）分权与制衡原则。（2分）分权原则：规定立法、行政、司法权分属国会、总统、最高法院。制衡原则：国会通过的法案须由总统批准；总统任命官员须由国会批准；法院法官由总统任命；最高法院可以宣布国会的法案违宪。（6分） （3）中华民国总统权力受总理的制约，而美国没有这一规定。（2分）《中华民国临时约法》规定总统权力受制约，主要是为了限制袁世凯的权力 。（2分） （4）原因：中国民族资本主义发展不充分；帝国主义的阻挠和破坏；专制主义影响根深蒂固。(6分) 14.(1)特点：自由主义工业化或“自由放任”。（2分） 标志：美国罗斯福新政。（2分） 方式：国家加强对经济的干预。（2分） 主要原因：第三次科技革命的推动；（2分）经济危机教训的汲取。（2分） （2）原因：该模式可最大限度地集中全国人力、物力、财力，发展重工业，实现了工业化，改变国家落后面貌。（2分） 弊端：行政命令管理经济，否定市场和价值规律，企业缺乏足够的动力和活力，经济效益低下；轻重工业比例失调，牺牲了农民利益，影响人民生活水平的提高。（4分） 中国：“十四大”提出建立现代企业制度，建立社会主义市场经济体制。（2分） （3）共同之处：自由放任与国家干预相结合（市场与计划相结合）。（2分） 启示：任何经济模式都适应当时生产力发展；（2分）应根据国情选择经济模式并不断调整，防止僵化。（2分） 卓越教育： 微博：/beststudy 4 高分热线：400-880-9880